给聋哑儿童的一封信

亲爱的爸爸妈妈： 你们好!当我提起笔来写这封信时，心中充满了对你们的无限感恩和思念。 因为我已有好长时间没有见到你们了，远方的你们还好吗 伴随着清晨的第一缕阳光，城乡四处显现着您的身影。 此刻，或许您正在为城市建设增砖加瓦，或许您正在流水线上为美好的生活编织经纬…在您的辛勤劳动下，城市的楼更高了，路更宽了…在这飘香的属于劳动者的季节里，请允许我们向您送上来自家乡最真诚的问候：您们辛苦了 我们学过一篇文章，是冰心写的散文《荷叶·母亲》，文中说到：“半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷，从窗内往外看时，那一朵白莲花已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面，梗上只留下个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 我徘徊了一会儿，窗外，雨突然倾洒下来，越下越大，那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右倾斜。 慢慢地，红莲旁边的一片大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面…”我真的非常羡慕红莲，能得到父母的关爱… 记得小时候，我是单纯的。 每天依偎在你们的怀抱让妈妈讲故事，每天拉着爸爸的大手奔跑，甚至骑在爸爸的肩头上。 那时侯的我多么高兴，多么快活啊 我真的认为自己就是一朵鲜花，在自己的小小世界里尽情生长。 在我的世界里，我需要你们爱的包围，我需要你们给我温暖。 每当夜晚我睡在床上时，天花板上仿佛全是你们的笑脸。 在做梦时，都会出现你们的身影。 爸爸妈妈，你们的爱，像一条长河。 它恬静，泛着微微涟漪；它清澈，看得见江底的沙石。 它温柔，缓缓地送我前行。 爸爸妈妈，你们虽然不在我的身边，但你们给我的爱，永远给我面对生活增添力量。 谢谢你们 突然接到一位素不相识人的一封信，一定会惊讶万分吧。 先自我介绍一下吧：我是南门小学的一名少先队员，与你们一样，处在花朵般的年龄。 今天，作为同龄人，我想对你们说… 我深深知道，你们与平常人相比，生活有着许多缺憾，这使你们幼小的心灵受到了打击，我理解你们的心情，倾听不到美妙的声音，不能与别人交流，是一件多么痛苦的事呀 古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤…我们应挑战命运，接受事实。 残疾人有什么 张海迪，五岁时因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，在人生的道路上留下了一道道光辉的痕迹，被誉为“中国保尔”，十本作品问世，有三本作品还被翻译成外文流传。 保尔，轮椅伴了他一生，《钢铁是怎样炼成的》一书，高度赞颂了他顽强的品质… 生活对于你们是不幸的，可是你们生在这样的时代，又是幸运的，社会没有忘记你们。 如今，在我们国家，有残疾人自己的运动会，有自己的网站。 通过自己的努力，一样可以成为作家、画家。 生活有时在一个地方，为你关上一扇窗户，又会在另一个地方为你打开窗户。 亲爱的朋友们，请振作起来，相信别人能做到的，你们一定也能做到，希望不久的将来，我可以看到你们辉煌的成绩。 让我们一起努力吧! 安利柯啊，我的孩子，我今天写这封信给你，是和你讨论有关学习的问题。 因为学习对于你来说实在太重要了。 可是你并没有认识到这一点，你把学习当作一件苦差事，我还从未见过你高高兴兴，心甘情愿地去过学校呢 你有没有仔细想过，假如你不再上学，你又能干什么呢 成天玩吗 和不三不四的孩子去鬼混在一起吗 如果真是这样，时间长了，你一定会感到多么无聊、多么乏味、多么空虚啊 你一定会厌倦那样的生活，瞧不起那样的生活，你认为呢 现在所有的人的都在努力学习呢，何况学校里的学生 工人们劳累了一天，晚上还去上夜校；妇人们、姑娘们劳累了一周以后，星期日也要到学校去学习；士兵们操练了一天，虽已筋疲力尽，回营房也要读书、做功课呢。 即使是盲人和聋哑人呢，还有狱中的囚犯，连他们都要读书呢。 你想过没有 就在你早上去上学的时候，城里有好多一样的孩子也都背着书包，从不同的方向，向各自的学校走去啊 差不多就在同一时刻，全世界有多少孩子在奔向自己的学校 他们还有的正在穿过森林和山谷，有的正乘船行驶在江河里，有的骑马驰骋在莽原上，有的滑行在茫茫的雪野中，有的在繁华闹市中穿行，有的在荒凉的乡村小道，头顶烈日行进着，有的顶着狂风暴雨顽强地奔向目的地，只是为了不迟到一分钟 他们之中，有一人独行的，有三五成群的。 他们穿着形形式式的服装，说着各种各样的语言。 从冰天雪地的俄罗斯到椰林深处的阿拉伯，从文化发达的欧洲到原始落后的非洲，从东方的中国到西方的英美，都有数不清的少年儿童挟着书本，背着书包，去学习基本相同的功课。 有千百个民族的儿童所组成的学习大军，是一个多么庞大的集体，这个庞大的集体每天都在进行着人类历史上最有意义的巨大运动 这运动一旦停止，人类就没有了光明，失去了希望，甚至会倒退到野蛮的时代去。 因为这种巨大的运动正代表着人类的进步和光辉灿烂的未来 努力学习吧。 安利柯 你这庞大军团的小小一兵 你的书本就是武器，班级就是一个小分队，课堂就是你的战场 爱的山区小朋友： 你们好 我是省市小学年*班的一名阳光开朗的小学生，我们学校有三幢教学楼和一个大操场，我们在这里学习十分快乐 听说你们那里有一所小学，里面只有一位教师和二十六名学生。 你每天要走两三个小时的山路，才能到达学校。 哪像我们，坐上几分钟车就到学校了。 因为回家不方便，你们就在学校吃午饭。 每次午饭都是你自己煮的。 你们的厨房，是一件矮矮的平房，破烂不堪，里面有许多火炕，你们日复一日，年复一年地煮着饭，把把墙壁都熏黑了。 你们连油和盐都没有，只有白米饭吃，更没有菜。 餐厅也没有，煮好了饭只能在操场上吃。 你买点东西也不方便，最近的商店也有七、八公里你们每天吃不饱、穿不暖、睡不好，是多么可怜啊 我们现在生活这么优越，却不好好读书；你们生活这么艰苦，还那么想读书我真感到惭愧 我会捐给你们一些书包、铅笔盒、本子之类的学习用品，好让你学习到更多的知识。 祝 学业有佳! 人美无关乎他的外表。 所以你们是最善良、真实、美丽的精灵。 虽然上帝给你们生来就关起了走出去的门，可同时她又为你们敞开了比别人更明亮宽敞的心灵之窗。 祝：你们节日快乐!一年365天快乐366天啊(^o^)/~O(∩_∩)O哈 让爱超越残障 给残障同龄的一封信 亲爱的残疾小伙伴们： 你们好 你们一定很惊讶我会给你们写信吧 虽然我们素未谋面，但是我们都生活在同一片蓝天下，同e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333335306331样都是大地母亲的孩子。 我们的心一直在一起，从不曾分开。 我有好多好多的话想向你们讲，今天就在这封信中向你们诉说吧 记得小时候，我与同伴们蒙着眼睛玩捉瞎子的游戏。 结果因为一块石头，我摔倒了，膝盖与手臂都擦破了皮，好痛好痛。 那时候，我就在想：“盲人真可怜，看不到奇妙又美丽的世界，看不到那五彩斑斓的鲜花，也看不到相处了好久的家人的面貌，只是被无边的黑暗所包围，这多么不幸啊 何止是视力残疾，还有听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人。 他们听不到小鸟清脆婉转的叫声，听不到潺潺的流水声；他们吐不出自己的心声，只能用无声无息的言语—哑语来与人交谈；他们无法自由自在的行走… 我对他们的不幸感到由衷的同情，直到看了《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒的事迹打动了我，她向世人宣告着残疾人的尊严与伟大。 还有我们国家的张海迪，虽然她高位截瘫，但是她在残酷的命运挑战面前，没有沮丧和沉沦，而是以顽强的毅力与疾病做斗争，经受着严峻的考验，对人生也充满了信心。 我才明白，只要有信心、恒心与力量，任何一个人都可以微笑着迎接明天的朝阳，迎接美好的未来 其实，我们每个人都是一只被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的人。 有的人缺陷比别人大，是因为上帝特别喜欢它的芬芳。 就看世界上的三大怪杰吧：文学家弥尔顿是瞎子，大音乐家贝多芬是聋子，天才的小提琴家帕格尼尼中年后是哑巴。 如果用“上帝咬苹果”的理论来看的话，他们也都是由于上帝的特殊喜爱，而被狠狠的咬了一大口。 小伙伴们，你们是不是也为了自己不够那么完美而伤心呢 我觉得，虽然你们身体上并不是健全的，可你们都应该有一颗健全的心，正所谓身残志坚。 面对着种种困难，你们千万不要忘记：还有很多关心你们、爱着你们的人，他们会给你鼓励以及希望 而且，不要忘记，在别人关心你的同时，你也应该有一颗关爱别人的心。 因为你的残疾，你身边的人可能付出了好多好多，特别是你的父母。 为了你，他们可能会抛掉一切 仔细端详，他们的额头上可能已有一缕缕的白发。 为了他们，请你们振作，努力的学习、生活，长大后靠自己的能力来回报他们。 不论你的努力成果怎样，他们一定会会心一笑，感叹自己的孩子多么懂事 “我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能高高的飞翔。 是啊，只有相互帮助，这个世界才能更加美好，人与人之间的关系才能更加和谐。 希望你们能尽量帮助自己身边的人，让他们也感受到温暖。 最后，祝你们—每天都开心快乐，永远充满着自信与活力 你们的朋友：赵煜婕 2012年x月x日 最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容>原发布者:梁珺88 给老师的一封感恩信敬爱的老师们：您好 老师，你像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了别人。 老师，你像春天的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们在这允吸着细雨茁壮成长。 老师，你把幼小的我们，培养成成熟懂事的少年。 依然是你，老师，您把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。 老师，在这里我真的要对你说：老师，感谢你。 老师，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。 每一次，我有做错的地方，您不会大声地批评我，只会和我坐下来，平心静气地沟通，耐心地指导我。 您慈祥的目光，昔日严肃的面庞挂着一种温和的笑容。 那就是您对学生一种关怀的眼神啊 有关爱，有温馨，有期望，有激励。 给予学生的温暖，给予学生遇到困难的勇气。 您每次与我谈话后，都让我明白了做人的道理，让我知道做错了不要紧，只要肯改过就行了。 老师，你教给我许多知识，教给我许多道理，让我从无知的儿童变成能说会道的少年。 老师这一切都是你的功劳。 您为了我们费了多少功夫，多少精力啊 老师，多么感谢您 俗话有说：滴水之恩，涌泉相报。 老师对我的恩情，我铭记在心。 我现在虽然没有金钱，也没有地位来报答您。 e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333433623735但是我从现在开始一定会珍惜时间，好好学习，努力奋斗，不在懒懒散散做人，像您经常说的，我们要是不做，一做就要做到最好。 我会读好书，长大了有好的工作，过上美好的生活。 但是，我也不会忘记我的恩师，在来母校看望我的老师，道一声：“老师，我没有令你失望，感谢您对我的栽培，感谢您啊 亲爱的残疾小朋友们： 你们好。 突然接到一位素不相识的人的一封信，你们一定会惊讶万分吧，先自我介绍一下，我是来自大邓小学的一封信，和你们一样，处在花朵般的年龄，作为同龄人，我想对你们说。 我深知你们与正常人相比，生活有着许大缺憾，倾听不到美妙的声音，不能与别人交谈，是一件多么痛苦的事啊。 但是，古人云：天降祥大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。 残疾又怎样 张海迪，5岁时因患疾髓血管瘤，而造成高位截瘫，但她身残志坚，在人生的道路上留下了一道光辉的痕迹。 并有十本作品问世，还有三本被翻译成外文流传。 生活有时在一个地方为你们关上了一扇门，又在另一个地方为你打开了一扇窗户。 振作起来，相信别人能做到的，你们也能做到。 此致 敬礼 你们的朋友：柏璐佳 7月21日 《爱的教育》部分情节概括（带★号为重点情节）1、我们的老师 配巴尼先生叫我们默写，他看见有一个面上生着红粒的学生，就问他有没有发热。 一个学生乘着先生没注意，跳上椅子玩起洋娃娃。 默写完了先生教育我们要用功，要规矩。 放学后，那个跳上椅子的学生请求饶恕，先生原谅了他。 2、灾难（不幸事件） 一个叫罗伯蒂的学生，上学时在街上看见一个一年级的小孩在路上摔倒了。 此时，有一辆马车向他驶来，于是罗伯蒂大胆地跳了过去，把他拖救出来。 不料自己的脚被车子轧伤了。 大家都称赞罗伯蒂是个勇敢的孩子。 3、卡拉布里亚的孩子 有一个来自卡拉布里亚的意大利男孩来到安利柯的班级里。 老师告诉同学们不管在哪所学校，同学们都应该亲如一家，不应该因为来自不同地区的孩子就歧视他。 因此，在班长德罗西的带领下，同学们纷纷赠送礼物个那位新生并和谐相处。 4、宽宏大量的品德 一天，班级里的三四个小孩正在取笑家庭贫穷有残疾的同学科罗西。 科罗西大怒，将墨水瓶向弗朗蒂掷去，却打着了老师。 卡罗纳怕科罗西受罚便替他顶罪。 但最后科罗西承认了错误，老师批评教育了那些欺负科罗西的同学。 安利柯由此看出卡罗纳的美好品德。 5、在阁楼上 母亲带安利柯去看望报纸上记载的穷妇人。 在她住的阁楼里，安利柯发现原来她是残臂穷困的科罗西的母亲。 阁楼里的物品简陋，科罗西连读书的灯也没有但仍然刻苦读书。 母亲由此教育安利柯要像科罗西一样刻苦用功。 6、帕多瓦的爱国少年（每月故事） 一位帕多瓦的少年被父母卖给了戏法班子，饱受困苦。 又辗转法国、西班牙，后来逃出来，得到意大利领事馆的帮助，登上回家的船，船上的一些旅客给了他一些铜币，少年起初很高兴，后来他听到那些人辱骂他的祖国，他毫不犹豫地将钱砸还给他们，捍卫了祖国的尊严。 7、清扫烟筒的孩子 一个清扫烟筒的孩子因为不小心弄丢了自己挣来的三十个铜币，因害怕主人而哭泣。 几个三年级女生知道后，号召大家募捐，结果许多人都掏出钱赠给孩子，没带钱的女孩便送给孩子一些鲜花。 孩子高兴地擦干了眼泪。 8、万灵节 万灵节—一个祭祀所有死者的日子。 在这一天，安利柯的母亲写了一封信给他，告诉他应该向所有的死者寄托哀思，特别是那些所有为少年儿童死去的人。 9、卖炭者与绅士 绅士的儿子诺比斯在与烧炭工的儿子倍梯争执时，气急败坏的辱骂了倍梯的父亲，绅士知道后，逼着儿子向烧炭工和他的儿子道歉，又要求老师将他们安排坐在一起，绅士与烧炭工亲切握手，诺比斯和倍梯友好拥抱，老师说“这是本学年最精彩的一课”。 10、我的同学科列帝 我在散步时遇到科列帝。 他正忙着搬运木柴，还一边复习功课。 随后，我跟着他到他家做客。 科列帝到家后还是忙个不停，做作业、卖木柴、为妈妈煮咖啡、照顾妈妈。 当货车来了，他又忙着搬木柴。 我很羡慕科列帝的幸福—既学习，又劳动，为父母担忧。 11、纳利的保护人 驼背的纳利，身体小而弱，经常被人捉弄。 但为了不使母亲伤心，常保持沉默独自哭泣。 有一次，弗朗蒂欺负他，卡罗纳把弗朗蒂打得狼狈不堪，从此再也没有人欺负纳利，卡罗纳成了他的保护人。 纳利的母亲很感激卡罗纳，并将项链送给卡罗纳。 12、班级第一名 德罗西总是得第一。 他开朗活泼，待什么人都和气总是毫不在乎地把所有的东西送给别人，像个大方的绅士。 同学们都喜欢他。 我嫉妒他，但后来与他形影不离。 当我看到他抄写每月故事感动得哭了的时候，我由衷的敬佩他。 13、伦巴第的小哨兵（每月故事） 1859年，伦巴第解放战争期间，一小队意大利骑兵，在树林中一家农舍门口，看见一个十二岁左右的少年。 带队军官问少年能否替他望望前面有没有敌兵。 少年不用报酬，很快爬上树顶为军官报告侦察到的敌情，敌人发现了他便开了枪，少年不顾危险，继续侦察敌情，一颗子弹击中了他，少年微笑着死去。 人们敬佩他并以军礼安葬了他。 14、穷人 安利柯的母亲看到安利柯在一个抱着小孩的女乞丐前冷漠的走过后，写了一封信告诉他应设身处地为穷人着想，并告诉他穷人受施舍后的祝福会给自己快乐和健康，告戒安利柯要关爱穷人。 15、雪球 放学时一群孩子在街上扔雪球，不幸砸伤了一个老人的眼睛，小孩们立刻逃散了。 在围观的人群中，卡罗纳鼓励卡罗菲认错，但他因为害怕而不敢，人们从他慌乱的样子中了解到真相，想打他。 卡罗纳阻止了他们。 卡罗菲吓得哭着向老人道歉，有人要他跪着认错，老人原谅了他。 16、少年笔耕（叙利636f7079e79fa5e9819331333239303236奥替父抄签条）（每月故事） 叙利奥家生活清苦，父亲只好利用业余时间替人抄写签条。 叙利奥想为父亲分担，等父亲休息后起来替父亲抄写。 由于睡眠不足，叙利奥白叙利奥天经常打盹，父亲因而误解他，但叙利奥为了家庭咬牙坚持着。 最后，父亲知道真相，请求叙利奥原谅，也更爱叙利奥了。 17、意志 斯达尔迪十分勤奋，尽管大家说他木头木脑，但他锲而不舍耕耘，从一开始连算术一窍不通作文错误百出到算术会解作文会写，甚至还得了奖。 老师表扬他但他并没有沾沾自喜而是依旧全神贯注，刻苦努力。 他的父亲因此十分高兴。 18、撒丁岛的少年鼓手（每月故事） 库斯脱扎战役打响。 我军遇到敌军的疯狂反扑，只好躲进那所房屋里。 大尉命令少年鼓手送求援信件到驻扎在远处草地的部队。 这位少年鼓手义无返顾地接受了这个任务，不料，他被敌人的子弹射中。 但是他一点也不畏惧，向目标一瘸一拐地快速前进。 最后，他终于到达了目标，完成了任务，使这一战役得到了胜利。 而他，却付出了失去左腿的代价。 19、隆重的颁奖仪式 上午，督学来颁奖。 德罗西仍是头等奖。 一番讲话后督学将二等奖授予班上最勤奋的学生波列科西，波列科西非常感动。 督学将他获奖的情况告诉了他的父亲，平时虐待孩子的父亲深受触动，忍不住紧紧抱住儿子。 20、爸爸的看护人（每月故事） 一个少年受母亲嘱咐到医院照顾离家一年后刚回国就生病住院的爸爸。 少年看到病重无法说话的父亲非常伤心，尽管医院里发生的凄惨景象让他心惊，但他仍然精心照顾着父亲。 后来，他见到了自己的父亲，原来他认错了人。 爸爸要少年和他一起回家，但少年坚持留下来照顾错人的“父亲”，直到他死去。 21、血溅罗马涅（每月故事） 在一个下雨的晚上，菲鲁其奥刚从外面鬼混回来，而他的外婆由于瘫痪不得不在摇椅等他回来。 当菲鲁其奥被外婆用真情感动，想向外婆认错时，突然，他家闯进了两个歹徒，当其中一个歹徒被菲鲁其奥的外婆认出后，歹徒就要用刀残忍伤害她，菲鲁其奥就用身体挡住刀，不幸遇难，但他最终得到外婆的谅解。 22、公民英勇行为（义士的行为）（每月故事） 老师带大家到市政府大楼参加一个少年皮诺特的颁奖仪式。 市长向大家讲述了少年的故事，原来少年以顽强的意志和毫不动摇的决心勇救落水儿童。 市长高度赞扬了少年，并亲自将公民荣誉奖章挂在少年胸前。 获救男孩向少年致谢，人们也拍手向少年致敬。 23、马尔科万里寻母记（每月故事） 为了摆脱贫困，两年前马尔科的母亲远到阿根廷当佣人。 因为音信全无，少年马尔科便坚持独自到美洲去找母亲。 经二十七天艰苦航行，到了阿根廷首都，他满以为可以很快见到母亲，却被告知堂伯死了，无法知道母亲的住址。 几经周折得知母亲随主人搬到科尔多瓦，当他坐了三天四夜的船和一天的火车到科尔多瓦时，又被告知母亲在图库曼，历尽千辛万苦到图库曼并找到母亲时，母亲因为思念亲人而不肯动手术已经奄奄一息，马尔科的到来给了母亲精神支持，最终救活了母亲。 24、客船失事（灾难）（每月故事） 几年前，意大利少年马里奥随客船从英国出发，一个意大利水手领着一个小女孩朱列塔前来与他做伴。 他们聊得很投机。 客船不幸遇上暴风雨，开始下沉。 最后一个救生船只剩下一个位置，船长要与船同生死，女人们晕倒无法跳上救生船。 片刻思索之后，少年将少女扔进海里，少女得救了，少年却随着船永远沉了下去。 《爱的教育》简介 由意大利作家亚米契斯所写是一部儿童小说，作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓记叙了师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示了人性的纯洁与善良，讴歌爱祖国、爱社会的精神。 由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，使作品于细微处见真情，平凡中寓崇高；读者阅毕全书，令人感情激荡。 它告诉我们：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。 山区的小朋友们： 你们好 我是。 市的一名小学生，我叫。 我从电视、电脑中看见你们的生活状况，心里久久不能平静。 我想对你们说：“虽然你们现在的生活很艰苦，但是你们没有必要感到自卑，因为只要坚强的度过每个难关，终有一天，你们一定会得到幸福的。 你们在山里的生活深深的震撼了我，为了攒足学费，你们要上山砍柴，还要采药捉蝎子，你们上学的时候，要翻过几个山头才能到达自己上学的地方，而且。 你们没有足够的书本，没有宽敞明亮的教室。 这些都是我们城里孩子不曾尝试过的，我们这些城里孩子根本不知道饥饿是什么，只知道，有什么要求，只要跟父母说就可以了。 山区的小朋友们，我们也来开展一次“手拉手”活动吧。 把你们的亲生经历说给我们听，让我们从中体会到生活的艰辛和幸福的来之不易，更珍惜现在的学习机会。 我们也可以让你们了解到大山外面的丰富多彩的世界：宽阔的马路、林立的高楼、飞驰的汽车、还有高科技电脑。 相信通过这样的活动，我们都能从中体会到助人的快乐，激发我们系中热爱伙伴。 热爱集体的情感，在我们心里埋下高尚情感的种子。 我热切期望着你们的回信。 此致 祝你们快快乐乐，更快过上幸福快乐的日子 你们的朋友：。