关于给远方小朋友的一封信

山区的小朋友们： 你们好 虽然我们两地相隔千里，但我们一起团聚在祖国妈妈的怀抱中，在同一片蓝天下，在同一个地球上感受着祖国妈妈的温暖。 虽然我们没有见过面，但是我们可以书信来了解对方，联系对方。 我的名字叫xxx，今年xx岁，在xx小学xx班读书，我是一个性格开朗，乐于助人的女孩或男孩。 你们生活艰难而读不了书，上不了学，但是希望你们坚强，看完以后，我的心似乎在地下，学校组织我们与你们开展一次“手拉手”活动，我希望让我们用自己微薄的力量能帮助你们。 我们这里有优美的风景，山河秀丽，而且我们还有多媒体教室，我知道与你们对比，我们的生活够好了，可是我们不够认真，不努力读书，从现在做起，我们一定要好好学习，我的成绩一定要超过你，希望你到这里来玩。 你们那里一定也很好吧，还有标本，你来的时候多带几个哦，不过有时间，我会叫上我的父母们一起来看你的 我们学校的全体同学打算捐一些书给你们，全校同学都很积极，也很热情，都是用自己的零花钱买了一些书，已经邮寄过去了。 虽然只是区区几本书，我知道只是杯水车薪，但这也是我们的一点心意，希望你们能接受，我还希望你们和我多点书信来往，在信中，我们可以互相倾诉彼此在学习与生活上遇到的烦恼，或许还能找到解决问题的方法呢 我给你写信希望你们不要感觉冒昧，我一定会尽全力帮助你们的 愿我们的友谊越过千山万水，搭起一座座爱心之桥吧 记得书信联系哦 祝： 学业进步，身体健康 来自远的方新朋友：x 亲爱的朋友： 你好 虽然我们素不相识，但是，我愿意将一颗真诚的、渴望友情的心献给你—远方的朋友。 我叫xx，是一个活泼的、非常愿意和别人成为朋友的小女孩儿。 我有一头黑亮的长发，一双大眼睛，一张让我笑起来更加可爱的小嘴。 也许你是一个小女孩，也许你是一个小男孩，我都愿意和你做朋友，真诚手拉手，架起一座友谊的长桥。 我的家乡是景色秀丽的xx。 虽然她没有悠久的历史，没有丰富的土特产，没有名扬中外的历史古迹，但她充满生机和活力，家乡都人都说她美。 这里风景宜人，春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天桂香十里，冬天粉装玉砌。 我现在在实验小学五年级（1）班读书。 我爱我的家乡，更爱我的学校。 远方的朋友，如果你愿意和我成为朋友，就请你回信，让我们在信中交流学习收获和生活所得，畅谈快乐的人生，美好的理想 祝 你学习进步，天天好心情 未来的朋友：xx 2011年2月27日 贫困山区的小朋友： 你们好 我是实验小学五（2）班的一名学生，叫董颖楚。 今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。 你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。 可看看你们的学校吧 一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔 这一切都是我们无法想象的。 有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学…你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢 你们的学习精神真令我们敬佩。 再看看我们吧。 我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包…数不胜数。 我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。 通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。 我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。 也许我们捐助的东西微不足道。 但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币…但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。 我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。 我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好 希望与你们手拉手，共同进步 祝 学习进步，天天向上 一个关心你们的同学：董颖楚 2月8日 范文：给远方小朋友的一封信给远方小朋友的一封信远方的朋友：你好 我是来自通辽市的王淼。 我不知你是谁，也不知你多大，但我们都是中国人，我们的血是一样的，所以我们的心是相连的。 我的家乡—通辽，是一个美丽的地方。 这儿没有美丽的高山绿水，没有一望无垠的大草原，只有一座普普通通的城市。 但请不要小看了这座城市，这城市里的人有蒙古人的热情，有东北人的亲切，有上海人的彬彬有礼。 这里的景色也不错。 西拉木伦公园在冬天会有冰雕，元宵节的时候市里会有烟花和花灯。 欢迎你来通辽 祝身体健康，万事如意

远方朋友: 你好!收到了我的来信，你一定会感到很惊讶吧 我来自美丽的西子湖畔，此刻我以一颗真诚的心与你“手拉手”。 最近，想你也学到了语文课本上的第一单元吧，上面有个“手拉手”活动，通过老师的介绍，你们学校就是我们的友谊班级之一。 我简单地认识了你。 你一定很想了解我吧，让我来给你介绍。 我就住在被喻为“天下第一奇观”的钱塘江畔。 这里风景宜人，春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天桂香十里，冬天粉装玉砌。 怪不得诗人曾说“上有天堂，下有苏杭。 我们的学校可是被评为“国家级绿色学校”呢。 因为我们的金太阳绿色公司做的特别棒。 这不，最近，我们还开展了“红五日”牛奶纸盒回收活动呢 想知道它怎么样有神有色 卖个关子，下回再仔细的告诉你吧。 还有我们的班级还经常获奖呢 我们曾被连续2年评为“西湖区优秀班级”我们的假日小队曾被评为“西湖区优秀假日小队” 黑板报也被全校许多师生夸赞。 我呢今年12岁，是一个文静的小男生，我爱阅读，爱写作，也爱玩电脑，是班里的班干部，是一只可爱的“小老鼠”。 嗯，说了这么多我的事儿，也谈谈你吧。 因为你的名字很文雅，因为文雅所以我一眼就选择了你，成为我的“手拉手”伙伴，相信你也和我的名字一样文雅吧 听老师的介绍，你是在重庆市的一所小学里读书。 正好是课文第一单元介绍的祖国西部城市，虽然那儿离我很遥远，但是，我对你们那儿的生活也是很向往的。 不知道你们那儿的地理环境怎么样的 是否像杭州一样文化悠久 四季如春呢 请你告诉我你们那儿的独特风光和主要资源吧 如果学习上有问题，我们可以一起讨论，如果生活中有困难，我们可以一起解决。 希望我们双方常写信，不仅可以增进双方友谊，还能提高作文水平呢 愿能通过这封信，让我与素昧平生的你交上好朋友，也愿我们的友谊天长 祝： 生活愉快，学习进步 陌生的朋友：xxx 给远方朋友的一封信 远方朋友: 你好!收到了我的来信，你一定会感到很惊讶吧 我来自美丽的西子湖畔，此刻我以一颗真诚的心与你“手拉手”。 最近，想你也学到了语文课本上的第一单元吧，上面有个“手拉手”活动，通过老师的介绍，你们学校就是我们的友谊班级之一。 我简单地认识了你。 你一定很想了解我吧，让我来给你介绍。 我就住在被喻为“天下第一奇观”的钱塘江畔。 这里风景宜人，春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天桂香十里，冬天粉装玉砌。 怪不得诗人曾说“上有天堂，下有苏杭。 我们的学校可是被评为“国家级绿色学校”呢。 因为我们的金太阳绿色公司做的特别棒。 这不，最近，我们还开展了“红五日”牛奶纸盒回收活动呢 想知道它怎么样有神有色 卖个关子，下回再仔细的告诉你吧。 还有我们的班级还经常获奖呢 我们曾被连续2年评为“西湖区优秀班级”我们的假日小队曾被评为“西湖区优秀假日小队” 黑板报也被全校许多师生夸赞。 我呢今年12岁，是一个文静的小男生，我爱阅读，爱写作，也爱玩电脑，是班里的班干部，是一只可爱的“小老鼠”。 嗯，说了这么多我的事儿，也谈谈你吧。 因为你的名字很文雅，因为文雅所以我一眼就选择了你，成为我的“手拉手”伙伴，相信你也和我的名字一样文雅吧 听老师的介绍，你是在重庆市的一所小学里读书。 正好是课文第一单元介绍的祖国西部城市，虽然那儿离我很遥远，但是，我对你们那儿的生活也是很向往的。 不知道你们那儿的地理环境怎么样的 是否像杭州一样文化悠久 四季如春呢 请你告诉我你们那儿的独特风光和主要资源吧 如果学习上有问题，我们可以一起讨论，如果生活中有困难，我们可以一起解决。 希望我们双方常写信，不仅可以增进双方友谊，还能提高作文水平呢 愿能通过这封信，让我与素昧平生的你交上好朋友，也愿我们的友谊天长 祝： 生活愉快，学习进步 陌生的朋友：城佳 2009年2月21日 亲爱的表哥： 你好 你还记得我吗 我们离开已经两年多了，在这两年多的日子里，我无时无刻地思念你、挂念你。 我就要进入初中的大门了，这段时间，我正在紧张地复习，天天都很忙。 我要认真地复习，全面地掌握知识，争取以优异的成绩进入优等班，为明年打下扎实、良好的基础。 我平时的成绩都不错，我对这次考试信心十足，你就等着听我的好消息吧 你一向关心我的身体健康，我虽然现在很努力地复习功课，但是我每天都会有充足的运动，因为，每天放学后，我都会去打乒乓球，自从那以后，我的饭量大增，也长胖了许多，晚上，虽然很累，但是都能美美的进入梦想，保证充足的睡眠，合理安排时间，用放松的心态去迎接毕业考试，请不要为我的身体健康担心。 快要到暑假了，但却没有往日那么轻松，因为要为毕业考试做准备，所以，我就不去你那里了，我要在家发奋学习，多读一些课外书籍，希望能在毕业分班考试中取得优异的成绩，更希望能进快得到你的回信。 此致 敬礼 表弟陈晨 亲爱的朋友们： 你们好 曾记得那渴求知识、企盼幸福生活的双眸，那一张张可爱、稚气的笑脸，在我的脑海里时刻萦绕着，时刻牵动着我的心。 好想念你们啊，亲爱的朋友们 你们还好吗 我叫高盛杰，今年9岁，是上海市闵行区华坪小学二年级的一名学生。 在班级里，我聪明、可爱，事事不甘落后，每次考试都名列前茅。 当然啦，也有管不住自己的时候，甚至还会闹出笑话来呢 人送外号“调皮鬼”。 相信到这里，你们对我有个大概的了解了吧。 听妈妈说，你们那里的山路崎岖难行，特别是雨后，更是泥泞，一不小心就会摔交。 但是，困难没有吓倒你们，你们仍然顽强地向学校蹒跚前行，从不掉队。 你们的校舍低矮、简陋，有的甚至是残破不堪；你们的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”；还有那教室前树枝上终年发出哀怨的铜铃…也曾记得那一支支短小的铅笔、一块块已经拿不住的橡皮和一本本已经没有一丝缝隙的计算本….相比之下，让我感觉到我是如此的幸福。 同时，也让我觉得缺少了点什么。 缺什么呢 我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。 这种精神是我所要积极学习的。 我会珍惜眼前的所有，更加努力地学习 朋友们，我会在远方时刻关心着你们，我会尽我所能帮助你们。 让我们手牵手，做真诚的朋友吧 让我们过上同样幸福、美好的生活，让我们携手，快乐地徜徉在知识的海洋里 给予是快乐的 让我们手拉手，心连心，快乐地成长在同一片蓝天下。 祝我们的友谊长存 远方的朋友快乐天使8号2008年月日 有：给王春同学的一封信 王春同学： 你好 我是你的远方的朋友．很奇怪我给你写信吧．哦，是语文老师张老师要我们开展”手拉手”的活动，所以把你的地址给了我们，我想，虽然我们相隔遥远，千山万水把我们阻隔，但是，我们可以通过通信联系对方，了解对方，一样可以建立友谊啊． 好了，还是来介绍介绍我吧．我呢，哈哈，不好意思，过去呀，我的成绩不是很好，不爱读书，尤其是怕写作文．上个学期，为了赶上其他同学．我接受了语文老师的两点建议：一是留心观察周围的事物，把自己的所见、所闻、所想以日记形式写下来，积累作文素材；二是阅读各类书刊、报纸，摘抄好词佳句，从中汲取营养。 我们班每周一下午还特意安排一节读书交流课：推荐优秀文章，谈收获、谈体会。 现在，我不光养成了每天写日记的好习惯，还在不足一年的时间里积累了厚后一大本“百宝集”，作文时，不在感到头疼啦 作文老师给我的批语经常是：语言流畅，叙事有条理，进步真大 远方的朋友，我想你一定回为我高心的。 好了，我已经介绍了我的学习生活了，你呢 读书快乐吗 你能把你的读书和写作经验介绍给我吗 快给我回信吧，我等着你 随信寄一张照片，回信也把你的照片寄一张给我，好吗 期待你的回信 祝学习进步 天天快乐 你的朋友：邓倚 9月23日 爱的小伙伴： 你好 我们虽然没见过面，但常言说：有朋自远方来，不亦乐乎。 朋友是人生中必不可少一部分。 人与人之间的感情交流离不开朋友。 愿这封载着款款厚意的交友信能架起你和我之间友谊的桥梁。 本人姓郎名宝卿，今年14岁，出生在河北省藁城市，现在就读六年级马上就要小学毕业了。 我知道你的父母为了你们家的生活，不得不外出打工，让你跟你的爷爷奶奶或者外公外婆生活在一起，你一切都习惯吗 你有什么心里话要对我说吗 反正我有好多话要对你说， 你在爷爷奶奶或者外公外婆家住，不要让老人生气，因为他们为我们已经操碎了许多心，你的爸爸妈妈不在你的身边，少了那一份母爱的亲情。 但是老人们对你肯定是更加百倍的呵护，所以你不要任性。 快放暑假了，我真诚的邀请你来我家做客，我想与你永远结成亲密的朋友。 跟你在春天一起去看看金灿灿的油菜花，在湖光山色中放声歌唱；想去绿茵茵的草地上踢球，想去郊外野炊，想和你一起去爬山。 朋友，愿和我交往，共同分享的喜怒哀乐吗 那就和我联系吧 祝我们能成为最好的朋友 我的通信地址是河北省藁城市五界小学，邮政编码是：052160 想和你交朋友的 2007年6月10日 快乐留守铸造坚强 亲爱的孩子们： 我们知道，你们因为父母的外出打工，突然没有了父亲母亲的陪伴，从此少见父母身影、少有父母音讯，感觉这个世界上陡然缺少了一种不可替代的温暖与保护。 你们在不得不品尝生活中的某些苦与痛之后，一颗本来还很幼小、稚嫩而且总是在期待父母百般呵护与关爱的心，便开始变得渐渐敏感、自怜、自卑、尖锐起来。 如果是这样，亲爱的孩子们，请不要悲观，也切莫失望，更不要因此对人生丧失原有的梦想。 当生活呈现给你们这些，你们首先需要做到的是，接受它。 而且不仅是接受，你们还应该在这种生活的磨练中，学会适应，学会改变，学着以自己的力量振奋自己的精神，增强自己的斗志，活出一个感恩的、自豪的、快乐的精彩自我 首先，作为留守儿童，你们更应该感恩。 “百善孝为先”。 是父母十月怀胎生育了你们，是父母强忍别离的痛苦外出艰难谋生养育了你们。 就是因为有了他们在外面的千辛万苦，才有了你们现有的生活条件和学习环境。 你们的父母，是最勤劳的父母，是最坚韧的父母，是最值得敬重的父母，也是最具榜样力量的父母。 你们应该用勤奋和刻苦来报答他们。 其次，作为留守儿童，你们更应该自豪。 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。 你们自豪，因为你们拥有同龄孩子最顽强的品格。 虽然你们过早地承担了分别的痛苦，但是，对父母少一份依赖，就多一份在困境中的磨难。 你们自豪，因为你们是祖国建设特殊的贡献者，是你们牺牲了宝贵的父母亲情，牺牲了本应当享有的关爱呵护，成就了祖国伟大的事业。 再次，作为留守儿童，快乐留守是你们的责任。 快乐，是你们与生俱来的权力。 没有父母在身边的留守生活，它迫使你们的头脑去思去想很多你们面对的问题，但最终，它在给予了你们一些生活创痛的同时，也会让你们终有所获。 那么，再苦再难，你们都要绽放出你们自信的笑声，活出你们自己的精彩。 “天将降任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。 你们总有一天会明白，没有父母在家的留守生活，是你们经受生活的磨练，奠定人生远大理想的最好开端。 就象今年春节晚会上几个留守儿童说：“别人和我比父母，我和他们比明天 你们就以勤奋比明天 以坚韧比明天 以责任比明天 以百折不回的斗志比明天 我们相信，你们在共产党、人民政府、社会、师长、爷爷、奶奶和亲人们的关怀和呵护下，以坚强的信心，勤奋的学习，独立的生活能力，融入快乐的校园中，和同学们共同茁壮成长 二○七年五月二十五日 亲爱的孩子： 虽然我没有与你们一一见过面，但是我知道，你们都有着花儿一样的笑脸，鸟儿一般的笑声，彩虹一样的梦想，金子一般的童心。 而且我还知道，你还有着一个不想被人知道的小小心事。 因为父母的外出打工，突然没有了父亲母亲陪伴的你，从此少见父母身影、少有父母音讯，感觉这个世界上陡然缺少了一种不可替代的温暖与保护。 你在不得不品尝生活中的某些苦与痛之后，一颗本来还很幼小、稚嫩而且总是在想期待父母百般呵护与关爱的心，便开始变得渐渐敏感、自怜、自卑、尖锐起来。 感觉缺少父母温情的你，对亲情开始有了悲观，对生存价值开始了怀疑：“父亲、母亲，你们是不是不要我了呢 你的内心，由此有了一种从来没有过的痛苦、挣扎与徘徊。 甚至在某一天，陡然看到别人家的父母寒冬送衣、雨天送伞，或者是母子相携笑闹着牵手从你身边走过的时候，本来还在和同学们一起笑着闹着的你，一下子就泪流满面，内心里充满了对父母的哀怨。 回到冷清的家，看着年迈的爷爷奶奶、外公外婆，或者总是在忙碌着什么的亲戚，面对一间没有父母的房子，你对自己这种孤寂清冷的生活处境有了从来没有过的自怜，对这种没有父母在身边的生活突然有了深深的厌恶与绝望，甚至，你还对你的家庭、你所在的学校、你所身处的这个世界开始有了从来没有过冷漠和敌视。 如果是这样，亲爱的孩子，请你听我说：不要悲观，也切莫失望，更不要因此对人生丧失原有的梦想。 当生活呈现给我们这些，我们首先需要做到的是，接受它。 而且不仅是接受，我们还应该在这种生活的磨练中，学会适应，学会改变，学着以自己的力量振奋自己的精神，增强自己的斗志，活出一个感恩的、自豪的、快乐的精彩自我 为什么呢 一，作为留守孩子，我们更加应该感恩。 第一、出世为人，我们感恩家庭。 “百善孝为先”。 亲爱的孩子 是父母十月怀胎生育了我们，是父母强忍别离的痛苦外出艰难谋生养育了我们。 尽管他们没有太高的文化水平和专业技能，但就是因为有了他们在外面的千辛万苦，有了他们在外面的勤耙苦做，才有了你现有的生活条件和学习环境。 你们的父母，是最勤劳的父母，是最坚韧的父母，是最值得敬重的父母，也是最具榜样力量的父母。 正因为此，一留守孩子在对父母的信中这样写道：“无论你们是贫是富，我都永远感激你们 我知道我手中的一书一本，身上的一丝一缕都浸润着你们的血汗，我会以我更加的刻苦和勤奋来报答你们 第二、长大成人，我们感恩学校。 “知识是人类进步的阶梯”。 学校是我们美丽的心灵花园。 没有了父母在身边的照管，是学校教给我们良好的行为习惯，是学校让我们增长了知识和才干；是老师给予了我们慈母般的呵护，是老师给予了我们严父般的教育。 是他们牺牲了自己宝贵的时间，付出了比对别的孩子更多的心血来关心我们，培育我们。 一缕缕关爱的眼神，一次次暖心的微笑，一句句关切的问询，甚至一次次痛心疾首的、恨铁不成钢的责备，一次次在车站、码头、网吧焦头烂额地把我们寻找…存在于我们记忆里的点点滴滴，无一不写满老师对我们深深的爱 感恩学校，我们更应感恩老师 第三、和平盛世，我们感恩社会。 四年前的3月，令全球震惊的伊拉克战争打响。 伊拉克数十万平民在战火纷飞中死于非命，数百万家庭的孩子与父母生离死别，所有学校被夷为平地。 你们可能不会想到，因为战乱，有82万像你们这么大的儿童无法背起书包正常上学；因为战乱，无数儿童被迫离开家园，寄身难民营；因为战乱，许多儿童与家人一起逃离自己的祖国；更有众多儿童逃无所逃，只能无奈地经受战火洗礼，饱受精神摧残。 亲爱的孩子：看到这里，我们怎能不感恩我们身处的和平环境呢：是社会的进步与发展让我们远离战争的硝烟，远离灾难的魔爪；是社会的进步与发展缔造了今天的和平盛世。 让我们的父母可以安心外出谋生存求发展，让我们可以安享如此一个宁静的生活环境，良好的学习环境。 如果社会没有了安宁，我们还能有什么呢 二，作为留守孩子，我们更加应该自豪。 我们自豪，因为我们拥有同龄孩子最顽强的品格。 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。 没有了母亲的呵护，虽然你过早地承担了分别的痛苦，可能本来还须父母照顾的你，却要照顾比自己更小的弟弟妹妹。 但是，对父母少一份依赖，就多了一份在困境中的磨炼。 正如一位叫王彪的留守孩子所说：“我觉得，留守生活远没有想象的那么糟，反而因为大人不在身边，我们学会了小事自己做，大事尝试做，这是自己锻炼能力的一个好机会。 如果父母没有出去打工，就会特别地宠我，什么事情都不让我做，导致我养成一种什么事情都要依赖别人的坏习惯。 也许有人说，你们是花一样的岁月，草一样的年华。 亲爱的孩子：草是生命最顽强的象征。 既然特殊的时代、特殊的家庭环境给予了我们草一样顽强的种子和生命，那么，我们就要像草一样地顽强，草一样地团结，草一样把根扎进深深的土壤，像草一样永远充满绿色的希望，以蓬勃的姿势向上生长。 我们自豪，因为我们是祖国建设特殊的贡献者。 国富，才有民强。 改革开发以来，国营企业、民营企业，外资企业像雨后春笋般发展壮大起来，祖国城市面貌日新月异，国家经济实力不断攀升。 祖国20多年来所取得的经济建设成就可谓是举世瞩目。 而在中国经济建设的过程中，谁也不能否认农民工所作出的巨大贡献。 你们的父母，便是光荣地走在城市、甚至是走在这个经济时代最前沿、最功不可没的建设者 亲爱的孩子们，是你们的父母成就了城市的繁荣，成就了经济的发展；是你们牺牲了宝贵的父母亲情，牺牲了本应当享有的关爱呵护，成就了我们祖国许多伟大的事业 “国家兴旺，匹夫有责”。 所以你们应当自豪，因为你们就是新时代祖国建设特殊的贡献者。 祖国从上到下都已在开始关注你们。 我们自豪，因为我们有2000万个兄弟姐妹感动着中国。 中国1．2亿的打工父母，留下了我们这个拥有2000万之多的留守儿童群体。 走过了生活的艰辛与心灵的困顿，你们中更多的人最终选择了成为同龄人中的骄傲。 小小年纪，在学习上，不怕困苦，迎难而上； 民主乡中心小学康世兰同学： 你好，我叫张会帧，是山东省平原县实验小学五年级一班的学生。 开学以后，我们学习了第一单元的“走进西部”，我是多么向往西部地区啊 在《草原》一课中，我了解到西部如画般的风景，热情好客的主人。 在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。 在《白杨》和《把铁路修到拉萨去》中体会到了西部建设者默默无闻、无私奉献的精神。 可是，我同时也知道了，西部还非常贫穷、落后。 在课堂上老师通过因特网上给我们看了你的生活环境的图片后，我惊呆了：你的生活环境竟然那么差 矮小的房屋，小小的电视，简单的饭菜，破旧的衣服，身患重病又年迈的奶奶，还没上学的弟弟、妹妹…太苦了。 你早上天还没亮就起床在土灶上做饭，照顾弟弟、妹妹起床，吃饱饭还要刷锅洗碗，给妹妹梳头，走路上学。 放学回到家又得到田里干活，一边学习一边照顾妹妹和身患重病的奶奶。 衣服都旧了、破了还在穿。 比起你来，我就差远了。 每天早上，我都是在家长做好饭后的催促声中，睡眼惺忪地穿衣、吃饭，顶多帮着家长擦擦桌子、递递盘子，心情好时才刷碗，心情不好谁支使我都不动。 学习成绩也经常因为马虎而忽高忽低。 我打心眼儿里佩服你，在这么艰苦的条件下仍然努力地学习，得了满墙的奖状。 我和我的同学们准备和你们那里的小朋友们开展“手拉手”活动，对于这次活动，我的想法是：首先，我们通过书信建立联系。 我们先给你写信，你们收到后一定要回信，介绍一下你们那里的情况。 比如学校的环境，学习情况，生活状况。 在书信中交流，互相了解。 然后，我们会发动同学搞募捐，向你们捐一些需要的东西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和学习用品、钱。 通过邮局来寄给你们。 我们还会在升旗仪式上请校长呼吁全校同学来帮助你们。 最后，我们还想利用假期到你们那里居住一段时间，体验一下你们那里艰苦的生活，锻炼自己的意志，培养独立自主的能力。 同时欢迎你们也到我们山东来，体验一下城市生活，观赏山东的美景：蔚蓝的大海、雄伟的泰山、古老的孔府。 我们一定要互相帮助、好好学习，长大以后做国家的栋梁，建设好我们的家园 一个山东朋友：张会帧 2009年2月20日 例二：给远方手拉手的小朋友写封信 你好 我今年10岁，在深圳读书，我非常喜欢的乒乓球，这是我的爱好，我的爱好还有很多，比如有：篮球、足球、乒乓球等. 这封信是我代表全班写给你的，我们很同情你们，我们住的全是高楼大厦，可你们呢 你们的房子全是破破的铁房子，我们的教室是那么的宽大，可你们呢 是那么的窄小，我们的书桌是那么的漂亮,可是你们呢 唉，老天太不公平了，就在我看到电视上关于雪灾的新闻后我是那么的同情你们啊，所以我们大家要搞一次手拉手的活动。 这次手拉手活动是把自己不要的文具或其他东西捐给自然灾害的小朋友们，虽然我们捐的东西不是很值钱，可这还是代表我们的一片心意啊!在这我既同情你们又敬佩你们，你们在这样的环境里都能照样和我们一样的读书 如果你们和我们一样的生活读书的话那该多好啊 祝： 身体健康 学习进步 一个关心你的学生李明哲 2008二月26日 例三：给远方手拉手小朋友的信 贫困山区的同学们: 你们好!电视上偶然的一个镜头,让我看到了你们的生活.我先介绍一下我自己吧!我住在一个美丽的城市-深圳.我在这个美丽的城市上五年级,10岁了.是北大附中深圳南山分校五(7)班里活泼的一分子. 每天,我快乐地去上学.学校里的同学也从不因为文具,学费,穿着这些问题而烦恼.电视上一幕又一幕的镜头播放着你们无助的表情,一下又一下敲击我们的内心.仿佛一遍又一遍地强调:我们是多么幸福,比起你们,我更应该珍惜眼前的快乐。 于是，我下定决心，要写一封充满了关心的信!看到这里,你们也许会想:光写信并不能改变我们的生活.所以,我和同学们一起讨论了一下,决定每人捐献一套学习的工具.我们还决定从每人的零花钱取出一部分,定期献给你们!这些是我们的诚意,是对你们的关心和鼓励. 也许有些好奇的同学会问:为什么开展这些手拉手活动呢?这正式我要说的.看到你们努力、勤奋地学习，我想到自己;看到你们放学后帮父母做完了所有家务事,我想到了被子都懒得去整理的自己;看到和我差不多年纪的你们干起活来从不喊累,我想到了娇气的自己.同样是这个年纪,你们已经承担了许多我们看来很苦的事;同样要上学，你们之中有些孩子因为家境贫寒被迫离开了学堂，尽管你们每次经过学堂时,会充满希望地看一眼又一眼,眼神迟迟没移动过!看到这样的你们,我们都很心酸.所以我们办了手拉手的活动.希望对你们的生活有些改善.哪怕是那么一点点. 虽然我们捐献的并不是很多,也不高级，但是我中心希望不能上学的孩子，收到我们真诚的礼物后,会有重返校园的机会.赠人玫瑰,手有余香.希望你们快乐,我也变得快乐! 亲爱的远方小朋友： 你好 在你没有收到这封信之前，也许你不认识我。 那么，我就先做一下自我介绍吧 我是和林格尔县的一名学生，我叫XXX。 我很想和你交朋友，你愿意吗 你是不是很奇怪我怎么会给你写信 告诉你，我们课本上有篇作文的题目是“给远方小朋友的一封信”。 于是，我就想起给你写信了。 我们学校非常漂亮，环境优美，是个学习的好地方。 教学楼后有一个操场，操场上可以开展各种各样的运动项目。 每当上体育课时，我们就在操场里玩各种游戏，可热闹了。 我们学校的老师个个都是好样的，他们爱岗敬业，为我们的学习费尽了心血。 我的家乡很美。 四面都有山，虽然不是很高，但我也很喜欢。 你可以告诉我你的学校和家乡吗 好了，就写到这里吧 祝你： 学习进步 心情愉快 XXX X月X日