汉语问候语分类51句

　　4、计量单位部分：多联系生活实际，加深学生对它们的认识和运用。
　　5、注重在总复习阶段温故知新、拾遗补漏和培优补差。比如沟通知识之间的联系和区别。
　　6、班内的后进生，在课堂上要加强关注程度，多进行思想交流，并和家长进行沟通，最大限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。
　　7、整理出易错题让学生在分析、讨论和交流中，进一步提高对原有知识的认识。
　　8、分析历年的试卷，把握出题方向，针对本班实际情况有的放矢的进行复习。
　　一、复习目标
　　1、词汇：记住本学期的“四会”词汇。
　　2、对话：能流利朗读、背诵课文，并能融会贯通，学以致用。
　　二、复习宗旨
　　1、教学内容以学过的单词、句型和对话为主。
　　2、重温已学内容(回忆、强化)。
　　3、弥补不足(教与学的不足)。
　　4、归纳总结，发展技能(整理、归纳，概括、运用、发展)
　　5、课堂教学形式以训练为主(学生语言训练活动，有层次的活动安排)
　　三、复习方法
　　1、全面复习
　　2、关注学困生
　　3、系统复习
　　4、突出重难点
　　5、有效利用时间
　　6、操练为主、游戏为辅
　　7、及时反馈
　　四、复习安排
　　1、在三周的复习时间里，三年级计划进行一轮复习。分为两部分，单词复习和句型、课文复习。每天复习一个单元，课堂上解决这个单元的单词、课文、重点句型和翻译。
　　2、课前提前复习，课后继续查漏补缺。
　　3、测试与讲解，每天孩子做1张测试题，检测自己掌握情况。
　　4、最后打印复习提纲，讲解学生易混淆的单词和句子。
　　五、复习重点
　　(一)复习下列单词：
　　水果类：appleorangepear
　　动物类：dogcatfishliontigermonkeyrabbitbearpandaelephant
　　文具类：penpencilpencil-boxbookbagrulererasercrayon
　　玩具类：planeshipbikeballkitecar
　　饮料类：watermilkjuice
　　数字类：onetwothreefourfivesixseveneightnineten颜色类：redyelloworangewhiteblackbrownbluegreen
　　二、牢记下面的对话：
　　1.向别人问好应该说：A:Hello!/Hi!B:Hello!/Hi!
　　2.问别人的名字应说：A:What’syourname?B:Mynameis…/I’m…
　　3.跟新朋友第一次见面应说：
　　A：Nicetomeet(see)you!B:Nicetomeet(see)you,too./Me,too.
　　4.早上见面应说:
　　A:Goodmorning!B:Goodmorning!
　　5.下午见面应说：
　　A:Goodafternoon!B：Goodafternoon!
　　6晚上见面应说:
　　A:Goodevening!B:Goodevening!
　　7.睡觉前道别应说：
　　A:Goodnight!B:Goodnight!
　　8.看见久未见面的朋友问好应说：
　　A:Howareyou?B:I’mfine/verywell.Thankyou.
　　9.跟别人分手应说:
　　A:Goodbye/Bye-bye.B:Bye/Bye-bye.
　　A：Seeyou.B:Seeyou
　　10.对于他人的帮助或称赞应说：
　　A：Thankyou.B：You’rewelcome.
　　11.介绍新同学或新朋友时应说：
　　A:Thisis…B:Nicetomeetyou.C：Nicetomeetyou,too.
　　12.祝他人生日快乐应说：A:Happybirthdaytoyou!B:Thankyou.
　　13.祝他人圣诞快乐应说：A:MerryChristmas!B:MerryChristmas!1
　　14.祝他人新年快乐应说：A:HappyNewYear!B:HappyNewYear!
　　三、掌握重要句型：
　　1.-What’syourname?-MynameisLiShan.
　　2.-What’sthis?-It’sanegg/apple/orange/eraser/umbrella/elephant.
　　3.-What’sthat?-It’sacat/lion/plane/kite/pear/book/pen/crayon.
　　4.-Isthisacat?-No,itisn’t.It’satiger.
　　5.-Look!Ihaveabag./toy.-Hownice!
　　6.-Doyouhaveabook/pen?-Yes,Ido./No,Idon’t.
　　7.-Whatdoyouhave?-Ihavesomecrayons.
　　8.-What’sinyourbag?-Look,Ihaveabook.
　　9.Whatarethese?-Theyarekites/cars/monkeys.
　　10.-Whatarethose?-Theyareships/bikes/lions.balls.
　　11.Arethese/thosebears?-Yes,theyare.No,theyaren’t.
　　12.Aretheypandas?-Yes,theyare.No,theyaren’t.
　　13.-Howmanyrabbits/books/dogsdoyouhave?-Ihaveninerabbits./sevenbikes/eightdogs.
　　14-Whatcolorisit?-It’sblack/white/brown/red.
　　15.-Whatcolorarethey?-Theyareblue/green/orange/yellow.
　　16.-Whatcolorarethesemonkeys?-Theyarebrown.
　　17.-Ihaveanorange.–Hownice!
　　18.-Arethoseanimals?-Sorry,Idon’tknow.
　　19.Ihavecats.ButIdon’thavetigers.
　　20.Ihavemanytoys.Let’splaytogether.
　　21.-Doyoulikeice-creams?-Yes,ILikethemverymuch.
　　四、默写二十六个字母包括大小写。

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