教师致校长的一封信

给校长的一封信 尊敬的校长： 您好 我是在您学校504班读书的学生，虽然在这所拥有优美环境的省一级学校学习，过得十分开心，但我认为学校依然存在一些问题。 由于一些不文明的学生糟蹋草地，在草地上打滚，摔跤，玩闹。 在大树上刻字,顺手把花也采了回家,甚至把花丛当成跨栏，学刘翔一样，跨过去，故意踢一脚…原本绿油的小草，旺盛的大树，艳丽的花儿都没有了生气。 假如我是校长,我会在草地旁边立个木牌,写上：保护绿化，人人有责。 以此来警告同学，再让各班的老师为同学们上堂保护绿化课，让同学们意识到自己的不明行为，及时改正。 如果软的不行就来硬的，派值日生保护草地，一发现有破坏花草的学生，便给予处分。 假如我是校长，我还会多为学生们着想，在学校的停车场搭一个房棚，让学生的车辆得到保障。 这样可以遮风挡雨，防晒减热。 还会在停车场挂一些雨衣雨伞，由管理校门的伯伯管理，万一遇上下雨天，同学们又忘记带雨具，便可以登记姓名借用，在规定的时间内还，尊守规定。 假如我是校长，我还会组织一些有意义的小活动，比如：春游，童话节，问答日等等。 还可以同过这些小活动来锻炼写作能力，让同学们想想，把活动的过程或收获表达出来。 这样在玩的过程中有掺着学习的成分，提高学习兴趣。 希望校长能采纳我的见意，另外我也要认真努力学习，成为一位让人尊敬爱戴的好校长，把自己的学校办得更好。 祝：工作顺利 学生：小明 给校长的一封信 尊敬的校长： 您好 我是在您学校504班读书的学生，虽然在这所拥有优美环境的省一级学校学习，过得十分开心，但我认为学校依然存在一些问题。 由于一些不文明的学生糟蹋草地，在草地上打滚，摔跤，玩闹。 在大树上刻字,顺手把花也采了回家,甚至把花丛当成跨栏，学刘翔一样，跨过去，故意踢一脚…原本绿油的小草，旺盛的大树，艳丽的花儿都没有了生气。 假如我是校长,我会在草地旁边立个木牌,写上：保护绿化，人人有责。 以此来警告同学，再让各班的老师为同学们上堂保护绿化课，让同学们意识到自己的不明行为，及时改正。 如果软的不行就来硬的，派值日生保护草地，一发现有破坏花草的学生，便给予处分。 假如我是校长，我还会多为学生们着想，在学校的停车场搭一个房棚，让学生的车辆得到保障。 这样可以遮风挡雨，防晒减热。 还会在停车场挂一些雨衣雨伞，由管理校门的伯伯管理，万一遇上下雨天，同学们又忘记带雨具，便可以登记姓名借用，在规定的时间内还，尊守规定。 假如我是校长，我还会组织一些有意义的小活动，比如：春游，童话节，问答日等等。 还可以同过这些小活动来锻炼写作能力，让同学们想想，把活动的过程或收获表达出来。 这样在玩的过程中有掺着学习的成分，提高学习兴趣。 希望校长能采纳我的见意，另外我也要认真努力学习，成为一位让人尊敬爱戴的好校长，把自己的学校办得更好。 祝：工作顺利 学生：小明 敬爱的X老师: 大家都说,小学老师是学生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的启蒙。 确实，老师是值得我们尊敬，是一种神圣而伟大的职业。 老师，授予我们以知识，不同的科目教以不同的方法，不同的内容。 比如我们的重要科目之一的语文，对，语文是门必修课，重要原因之一是众所周知的：它作为我们的母语。 从学习授教中，我们学会读山、水、人，感受其中的巨大魅力，培养出不同的能力。 我们精神将得以丰富，智慧得以增长，素质得以提升。 还有数学，常说是学来计数罢了，可老师教我们如何有用地运用数学，如何利用数学来提高个人能力，让我们认识数学的自然、清清楚楚，更教我们要摸索自己的学习方法。 再有科学，教我们如何识别伪科学，判断某些商品是否会影响环境质量或人体健康 你们授予的何止这些，还有做人的道理，社会这如何交流等等… 现今，不少的标幅、标语在称赞着你们，不少的歌曲在赞颂着们…老师，您还知道吗 在这X年里，在您的教育之下，我从一个懦弱而迷惘的小孩，长成了能找到明灯，大胆前进的学子。 老师，我真的非常感谢您，感谢您在道德和知识上给予我勇气和信心，在我的历史上树立一个重要的里程碑 老师，您知道吗 您的种种，对我来说是刻骨铭心的。 您伴随了我X年，教导了我X年的知识，讲授了X年的人生道理，启迪了我幼时的童年思想，带领了我前进。 您的教育有时就像秋天里的一丝凉风啊 老师，您将您对我们的呵护化作了风儿，在我们每个人的天空守护，如丝如缕，亦缥亦缈，徐徐拂来，缠绵相绕。 您的教育有时就像夏天中的烈日啊 老师，您将您对我们的激励化作了雨露，在我们每个人的心中滋润，帮助我们这一棵棵春天的弱苗茁壮成长，愿它成为参天大树。 您就希望我们像花园中的花蕾，能开出它那最灿烂的一刻… 我想对您说个故事，这故事是这样的—“一个年青人，因为屡受挫折，于是到森林里的一棵树准备上吊自杀。 忽然，一位老农夫喊住了他，询问他为什么要寻死。 年青人把自己的境遇告诉老农夫。 老农夫说，你能在死前帮我收割田里的麦子吗 年青人心想反正要死，先帮助老农夫也好。 可是，当他把麦子收割完已经是春天了，老农夫又请他帮忙播种，他也毫不犹豫地答应了。 播种后是除草、除草后是施肥、收割…经过几个秋冬，老农夫原本贫瘠的土地变成了丰收的庄园。 老农夫对年青人说，现在，你还有寻死的念头吗 年青人摇摇头，他已把精神寄托在这里，再也不想离开这片美丽的土地了。 您就像那农夫，您不断的让我做些小事，使我那破碎的自信重新拼起，让我能面对挫折的痛苦。 您在我们心中是一株松树，老师，在高高在山顶上毅然挺立。 您言传身教，教会了我们要坚强面对生活，要勇做人生弄潮儿，要相信阳光总在风雨后。 老师，我该用怎样的词语来描述您呢 我如何来表达我内心的这一份感激之情呢 您再教教我啊，老师 您已给了我浇水灌溉，留下了辛勤的足迹。 岁月磨灭着您的青春，但您在我们的眼中是一棵永远的长青树，您的一颦一笑将会永远留在我们的心灵中，我将会带着您的教导，这宝贵的东西，不辜负您对我的期望，迈向我的美好人生 敬爱的X老师: 大家都说,小学老师是学生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的启蒙。 确实，老师是值得我们尊敬，是一种神圣而伟大的职业。 老师，授予我们以知识，不同的科目教以不同的方法，不同的内容。 比如我们的重要科目之一的语文，对，语文是门必修课，重要原因之一是众所周知的：它作为我们的母语。 从学习授教中，我们学会读山、水、人，感受其中的巨大魅力，培养出不同的能力。 我们精神将得以丰富，智慧得以增长，素质得以提升。 还有数学，常说是学来计数罢了，可老师教我们如何有用地运用数学，如何利用数学来提高个人能力，让我们认识数学的自然、清清楚楚，更教我们要摸索自己的学习方法。 再有科学，教我们如何识别伪科学，判断某些商品是否会影响环境质量或人体健康 你们授予的何止这些，还有做人的道理，社会这如何交流等等… 现今，不少的标幅、标语在称赞着你们，不少的歌曲在赞颂着们…老师，您还知道吗 在这X年里，在您的教育之下，我从一个懦弱而迷惘的小孩，长成了能找到明灯，大胆前进的学子。 老师，我真的非常感谢您，感谢您在道德和知识上给予我勇气和信心，在我的历史上树立一个重要的里程碑 老师，您知道吗 您的种种，对我来说是刻骨铭心的。 您伴随了我X年，教导了我X年的知识，讲授了X年的人生道理，启迪了我幼时的童年思想，带领了我前进。 您的教育有时就像秋天里的一丝凉风啊 老师，您将您对我们的呵护化作了风儿，在我们每个人的天空守护，如丝如缕，亦缥亦缈，徐徐拂来，缠绵相绕。 您的教育有时就像夏天中的烈日啊 老师，您将您对我们的激励化作了雨露，在我们每个人的心中滋润，帮助我们这一棵棵春天的弱苗茁壮成长，愿它成为参天大树。 您就希望我们像花园中的花蕾，能开出它那最灿烂的一刻… 我想对您说个故事，这故事是这样的—“一个年青人，因为屡受挫折，于是到森林里的一棵树准备上吊自杀。 忽然，一位老农夫喊住了他，询问他为什么要寻死。 年青人把自己的境遇告诉老农夫。 老农夫说，你能在死前帮我收割田里的麦子吗 年青人心想反正要死，先帮助老农夫也好。 可是，当他把麦子收割完已经是春天了，老农夫又请他帮忙播种，他也毫不犹豫地答应了。 播种后是除草、除草后是施肥、收割…经过几个秋冬，老农夫原本贫瘠的土地变成了丰收的庄园。 老农夫对年青人说，现在，你还有寻死的念头吗 年青人摇摇头，他已把精神寄托在这里，再也不想离开这片美丽的土地了。 您就像那农夫，您不断的让我做些小事，使我那破碎的自信重新拼起，让我能面对挫折的痛苦。 您在我们心中是一株松树，老师，在高高在山顶上毅然挺立。 您言传身教，教会了我们要坚强面对生活，要勇做人生弄潮儿，要相信阳光总在风雨后。 老师，我该用怎样的词语来描述您呢 我如何来表达我内心的这一份感激之情呢 您再教教我啊，老师 您已给了我浇水灌溉，留下了辛勤的足迹。 岁月磨灭着您的青春，但您在我们的眼中是一棵永远的长青树，您的一颦一笑将会永远留在我们的心灵中，我将会带着您的教导，这宝贵的东西，不辜负您对我的期望，迈向我的美好人生 亲爱的老师： 您好。 您收到这封信时可能正在批改作业，也可能在备课。 每天看到您的辛苦，我很感动。 我愿意把心里话对您说，渴望得到您的帮助。 进入四年级以来，我除了发现知识一下子变多变难了，作业也跟着多起来，我还觉得自己似乎变笨了。 每天一放学，妈妈就要我先完成作业，我这边打开书本，那边似乎听到动画片的声音。 我喜欢看动画片。 我觉得动画片能给我带来欢乐。 以前妈妈总是让我看半个小时的动画片，可是随着作业的增多，这半个小时的福利也取消了。 我觉得很没有意思。 难道长大就意味着牺牲快乐吗 那我不愿意长大。 老师，我愿意做一个好孩子。 愿意好好完成作业，成为一个成绩优异的学生；我也喜欢柯南的机智，灰太狼的搞笑。 所以我很苦恼。 怎么处理学习和看动画片的矛盾呢 有时我特别盼望上星期一的课，那是因为星期一的课程有体育、计算机、科学好多课目。 语文、数学的课就少了，我们的作业也就不会多呢，这样我就可以看看心爱的动画片了。 老师，我的烦恼是不是我们同学都有 该怎样解决呢 您能给我一点建议吗 谢谢老师。 祝您身体健康。 工作顺利。 此致 敬礼 您的学生： 年月日 要写的令人感动些（话说是关于什么的），不要大众化，要有些新意，有令人耳目一新的感觉，要写的真情实感，想不出来要凑字的话一定要多些废话，最好是围绕一个意思从不同的侧面展开论述（课后题答案都说出来了）懂了吧 例子：亲爱滴*老师感谢您的教育，让我对您犹如滔滔江水连绵不绝又如黄河决堤一发不可收拾的尊敬更上一层楼。 啊，老师，您像勤劳的大蜜蜂一样哺育我们成长，简直比父母一把屎一把尿把我们拉扯大还要努力，啊不，跟您的贤惠比，那又算得了什么呢 还记得有一天放学，刚要放学时，哗的一声，把我的思绪拉到了窗外：噼里啪啦，轰轰轰，这声音比您的嗓门还大，我差一点就见到了上帝，而您把我思绪拉回来的河东狮吼让我知道了您，就是五千年前河西狮吼的传人（编，使劲往下编，编死她）绝对独家原创，采用吧 敬爱的校长： 您好 我是×班的一名学生。 在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。 如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切。 我真有点舍不得。 现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。 但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。 因此，我在这儿给学校提几项建议： 1．多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。 如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。 这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。 2．上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。 早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。 3．恢复“生活实践周”活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。 还可以带大家去军训，让我们体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。 4．将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊 5．在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。 敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧 最后，祝您： 身体健康 工作顺利 亲爱的老师： 您好。 您收到这封信时可能正在批改作业，也可能在备课。 每天看到您的辛苦，我很感动。 我愿意把心里话对您说，渴望得到您的帮助。 进入四年级以来，我除了发现知识一下子变多变难了，作业也跟着多起来，我还觉得自己似乎变笨了。 每天一放学，妈妈就要我先完成作业，我这边打开书本，那边似乎听到动画片的声音。 我喜欢看动画片。 我觉得动画片能给我带来欢乐。 以前妈妈总是让我看半个小时的动画片，可是随着作业的增多，这半个小时的福利也取消了。 我觉得很没有意思。 难道长大就意味着牺牲快乐吗 那我不愿意长大。 老师，我愿意做一个好孩子。 愿意好好完成作业，成为一个成绩优异的学生；我也喜欢柯南的机智，灰太狼的搞笑。 所以我很苦恼。 怎么处理学习和看动画片的矛盾呢 有时我特别盼望上星期一的课，那是因为星期一的课程有体育、计算机、科学好多课目。 语文、数学的课就少了，我们的作业也就不会多呢，这样我就可以看看心爱的动画片了。 老师，我的烦恼是不是我们同学都有 该怎样解决呢 您能给我一点建议吗 谢谢老师。 祝您身体健康。 工作顺利。 此致 敬礼 您的学生： 年月日 全班一起冲到校长室，肯定轰动的。 敬爱的校长： 您好 我是×班的一名学生。 在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。 如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切。 我真有点舍不得。 现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。 但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。 因此，我在这儿给学校提几项建议：1．多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。 如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。 这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。 2．上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。 早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。 3．恢复“生活实践周”活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。 还可以带大家去军训，让我们体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。 4．将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊 5．在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。 敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧 最后，祝您： 身体健康 工作顺利