写给同学们的一封信450

给同学的一封信 亲爱的同学们： 你们好 深村小学，这里使我们一起度过六年的地方，在这里面我认识了你们，你们给我带来快乐和开心。 还有时候给我带来伤心和难过。 我们都来自不同的地方，性格也是不一样的，42个人，42种性格，这些不同的性格把我们这个班弄得五彩缤纷。 你们都有一方面令我印象深刻，比如：吴志锋，他就像一“狗”一样，老是跟着他的主人许涂亮，还老是在学狗叫，还有他平时许涂亮叫他干嘛他就干嘛，不管这件事是好还是坏，他都去做，你们说他是不是一只“狗”。 “轻轻的尝一口，你说的爱我_”突然听到这一首歌，这首歌传遍了每一个角落，听到这首歌后大家都很想知道这位歌手是谁吧 其实他就是我们班自称“歌神”的小强了，小强他十分的有自信，但他时常自信过度。 每当小强唱起歌来，大家都会用杀气腾腾的眼神看着他，他立刻不唱了，探会这样说：“看什么看，没看过这么帅的歌神啊 他说完，大家顿时巨呕一场。 这就是我们班其中的两个同学，虽然你们的性格都不好，但我还是会喜欢你们和记得你们的。 祝 学习进步 冯兴威 2010年5月18日

你好 光阴似箭、岁月荏苒，几年难忘而有意义的大学生活即将结束。 几年前，你们带着对“象牙塔”的无限憧憬来到这里，这几年，你们同长师共同发展，和同学共同进步。 今天，你们又满载着收获和对未来的向往，像一只羽翼渐丰的鸟儿，正欲展翅高飞。 我们真心的为你们感到高兴，这也是你们父母及家人十几年来含辛茹苦供养你们的期望所在。 现在你们即将踏上新的征程,毕业是一段学习的终点但更重要的是它又是人生新的起点，太多的倾诉让我们化为临行前最真诚的祝福 亲爱的同学们，回首昨天，微波湖水随着放飞的梦想荡漾，恩师的儒雅风度与谆谆教导让校园永远传诵着“春蚕到死丝方尽、蜡烛成灰泪始干”的感动；今日的成熟无愧于昨天的追求，未来的腾飞更赖明朝的奋斗… 亲爱的同学们，临近毕业，有许多的事情可能会压得你们喘不过气来，但是你们一定要记住不管遇到什么样的困难，一定要保持自己的身体健康：“身体才是革命的本钱”。 现在这个社会纷繁复杂，你们在找工作是一定要注意自己的安全，社会不同于学校，时刻铭记害人之心不可有但防人之心不可无。 亲爱的同学们，面对越来越严峻的就业形势和压力，对新环境的陌生和憧憬，就业路上的辛酸与困惑，未曾遇到的困难和挑战…这些都是在校期间所感受不到的，也是母校老师所牵挂的。 希望你们能坚持下去，积极应对。 我们在这里给你们提几点找工作的几点建议，希望对你们有所帮助：1、找工作前应充分了解并利用好各级政府所制定的就业政策，为己所用；2、转变就业观念，树立先就业再择业的观念，客观定位，主动出击；3、在参加面试前要多做准备，想想自己在与被人竞争时的优势在哪里；4、要有自信，四年的学习并不是白学的，相信自己有能力胜任此工作；5、应聘时，一定要懂得灵活运用自己所掌握的知识；6、无论做什么工作都要用认真的态度对待；7、虚心求教，不合理就提出，不懂就问，寻求高效率的方法是关键，初涉职场的大学生，首先就是要摆低姿态，要放下那股心高气傲的劲；8、应聘前想象自己能给那个单位带来什么，不应只想单位能给我什么；9、理性地分析自身的优势和不足，找准定位与差距，工作后谦虚谨慎，终身学习，用心做事，用情做人；其实要注意的东西还很多，在这里也只是提出了一点建议与大家共勉，希望你们积极投身实践，积极参加各种应聘活动在时间中去体验发现问题。 相信今后的你们将以更成熟的心态面对每一天，用自己的行动证明自己的价值。 明天，你们将带着母校的期待和祝福，在人生的又一个新的征程中乘风破浪、直济沧海；明天，你们又将继续秉承为融入社会走进来、为服务社会走出去的校训，创新、务实的传统和人文精神，不断进取，实现自己的人生价值。 面临毕业，对母校的不舍，对前途的憧憬，对未来的莫测，使你们患得患失，辗转反侧，我们都能理解，这是成长的必然过程。 但希望你们在留在母校为数不多的日子里，更加严格要求自己，模范的遵守学校的各项规章制度，为学弟学妹们树立良好的榜样。 时刻铭记：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 鸿雁飞四海，爱心留故园；海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 毕业不是终点，而是一个新的起点。 你们在未来的日子里，会有荆棘坎坷，会有风雨兼程，也会有雨雪初霁。 但你们还是要乘勤奋拼搏的信念，敢于挑战自我，就会迎来属于自我的天空和光辉岁月。 最后我谨代表政治与公共管理学院全体教师衷心的祝你们一路顺风，前程似锦 致一位同学的一封信同学： 我只是想要把你变得优秀， 我特意让老师将你的座位调到我的身边来，只是想要你好好学习， “我一定好好学习 看我表现 只是你常对我说的一句话。 就只因为这句话我会开心的半天合不拢嘴。 每天早上来到学校，你都会向我报告你昨天晚上学到了多晚，学了多少内容。 这时，我就会微笑的看着你，其实心里早就乐开了花。 我也会适时向老师报告你的情况，有的是你的进步，有的是你的陋习。 我只是想让老师多多了解你现在的情况，没有别的意思。 可是有一天，你听到了我和老师的谈话，我们正在谈论你不好的一面，你以为我向老师告你的状，瞪了我一眼就走了。 我知道有些地方是我不对，但是我也同样需要你的理解。 渐渐地我感觉你变了，变得更加爱玩了，早上你也不向我报告你的情况了。 上课睡觉成了你的一大爱好，我想推醒你，可是… 我最不愿意看到你在上课时与别人高谈阔论，我想提醒你，可是又该从何说起呢 我的努力都付诸东流了，对不对 这一天，班主任将你叫了出去，把你好一顿训，你回来后，在哪里骂了一节课的人。 我知道你骂的是谁，是我对吧 因为班主任训你，你以为是我告的状。 其实，你根本不知道，有几次班主任问起你的情况，我都会回答说：“她的表现很好 班主任的眼神中参杂着怀疑，我连忙从办公室中退了回来。 有几次，老师在课堂上训你，你坐在后竟对我说：“你可高兴了吧 我望着怒气冲冲的你，我想解释，可是你根本不听，你瞪了我一眼，便趴在桌上睡觉。 看着你，我第一次在那么多同学面前流泪了，为你。 为了你的不理解。 那一次你请求入团，老师根本不想让你入团，是我厚着脸皮来到了老师的办公室为你求情，我用哀求的语气对老师说：“老师，求您让她入团吧 我保证她会好好学习。 老师看着我只好答应了。 说这些，不是为了让你感激我，而是我希望你可以好好学习，因为我不想看到我的努力都白费。 回到班级，我对你说了老师让你入团的事，你却不屑一顾，因为你已知道一开始老师不想让你入团，你说：“谁稀罕 我不入了 我对你说了好多话，我无非就是想让你回心转意，可是你对我理也不理。 我又哭了，以前我并不是一个爱哭的孩子，可是… 我的好朋友梦婷： 你好 久未通信，最近你好吗 每当假日我做完作业后经常想起那难忘的时光。 我们曾在春蕾学前班是最好的朋友。 充满童趣的美好岁月，随着我们走进了各自的学校而成为难忘的往事。 那种无忧无虑的幼儿故事已被目前紧张的学习任务所取代，我们将在学习的过程中逐步成长。 我希望我们能在知识的海洋中努力学习，互相帮助，共同进步。 恍恍惚惚，四年过去了。 我在学校经历许多的风风雨雨。 这其中有欢乐，也有烦恼。 我有好多话要跟你说哦 我从一年级到四年级都是当中队长，虽然看起来很风光，其实我的压力也很大，处处要注意自己的各项表现，有时我考试考不理想，我就感到自己不配当中队长。 回到家挨妈妈的批评，我感到自己很惭愧。 记得有一次，我在纪律督查的时候，有一个小朋友没佩戴红领巾和校徽，我要他报出名字时他不但拒绝，而且还打我，一旁的同学还嘲笑地说：“一个堂堂大姐姐，连一个一年级的小朋友也抓不住，真羞。 当我听到这些话时也感到自己很无能。 梦婷，你们玉海中心小学也有许多校园趣闻吧 听说你这几次考试成绩不理想，梦婷你千万不要灰心，我这几次考得也不是和很好，但是经过我的努力，我的成绩又提高了，你也会努力的。 前段时间，我参加了《小主人报》的活动，老师打电话说，我被选上了，三百人里只选九十人呢 我高兴地一蹦三尺高。 我想你也会为你感到高兴吧。 你在玉海中心小学里也有值得我为你庆贺和分享的事情吧 敬祝 好好学习、天天向上 给同学的一封信关键字：五年级亲爱的同学们：你们好 我们都是六年级的学生了，也都快要毕业了。 我首先祝大家考上自己喜欢的中学。 回忆以前，在一起上学的两年里，酸.甜.苦.辣我们都常尽了，真的很舍不得离开大家。 不用我说，大家都知道我们班是全校最差劲的班级，不管是纪律还是学习。 当我知道全校的老师.领导是这样评价我们班的时候，我真的很不服气。 为什么我们不可以做得最好呢 为什么同学们那么不争气呢 甚至到被领导批评了还是一副嬉皮笑脸的样子。 后来，经过我的日思夜想，我终于知道错在哪里了。 我当时兴奋极了。 再后来的日子，大家都过得心惊胆颤，因为我发动各个班干部严厉地对待你们。 其实我也知道你们在我的背后起了很多别名：“日本鬼”.“老姑婆”.当我知道的时候，我很想哭，因为我的辛苦你们都看不到。 可是后来我转念一想，我又觉得值得，因为我们班的纪律的确好了不少。 现在再回想我的所作所为，都觉得值得。 就这样模糊地过去了一年。 转眼就到了六年级。 一开始我想，同学们在最后一学期，一定会很争气，很听话的。 可是后来我知道我错了，我完全想错了。 因为同学们比以前给更野蛮了，我毫无办法治服你们。 可是后来我们有了老师做靠山，就什么也不怕了。 想起我们的过去，都觉得好舍不得，不管你们多恨我.同学们，我爱你们. 敬爱的老师: 您好!时光飞逝,转眼间我们升入了5年级,在这硕果累累的金秋时节,我们踏着醉人的花香,迎来了第21个教师节. 当无知的我们走进实验小学的大门,我们看见了您慈祥的面孔.是您领我们学会了加,减,乘,除.也是您领我们走进知识的大门,把知识宝库的金钥匙交到我们手中,让我们去努力,去发现,去探索；也许在什么时候,我们幼稚的话语可能伤害过您,可是您仍把我们当做您的一个个调皮的孩子. 没有阳光就没有花朵,而没有教师哪会有诗人,文学家,作家,哪会有举世闻名的歌德巴赫猜想!多少次,我们看见您在认真的批改作业,您在细细凝视,一行行,一页页.在您没看完前您不肯离去.因为您知道那是孩子们的翅膀和台阶.这时当我们看见您,我们多想递上一杯清凉的茶,说一句:老师,您辛苦了!有人说,老师是园丁,培育除一代又一代的人才,我觉得这话没错,您就是园丁,我们是春天里的幼苗,茁壮的绿叶上有您的汗珠,鲜艳的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始终精神饱满的出现在我们面前,为我们讲授知识.您为我们的成长付出了多少心血,牺牲了多少个良宵啊.您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱;您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳.就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样,也不会忘记您-我们的启蒙恩师. 写到这,我们要对您说一句,老师,您是我们心中永远的天使!老师,我们在这里祝福您:节日快乐,身体健康,永远年轻,桃李满天下!此致 敬礼 全班同学敬上 2005年9月10日 远方的同学： 你好 这次是我第一次给你写信，我的心情十分高兴和激动 最近，我们在老师的组织下，进行了热烈的讨论。 在讨论中，我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。 通过活动培养我们的交际能力，同时让我们知道要心中有他人，学会关心他人，帮助他人。 今天我写信给你，请你一定不要觉得突然。 下面就让我来介绍一下自己吧。 我是一个人见人爱的小女孩却很机灵。 都觉得我也很幽默、可爱。 不过发起脾气来可是了不的，我要是发起火来，那家伙，一秒种就上了喜马拉雅山 哈哈 啊，对了，为了我们能够长期的进行手拉手活动，我们还想了不少办法，说出来，请你批评指正。 我们打算每年的和你们开展一次互访活动，我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们，还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。 当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。 到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们，还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩… 即将离开那座伴了我六年的母校，我也即将离开您了。 就像您常对我们说的，再过几个月我们就要挥手说再见了。 胡老师，您和黄老师还有冉老师都是我最喜欢和最敬佩也是我最舍不得的老师。 作为班主任您会和我们朝夕相处，走进我们了解我们。 您了解我们，我们也了解您。 因为我们亲眼看到亲耳听到，您不仅给我们一些故事或举一个有趣的列子，让我们面对枯燥无味的文字是整天了一些乐趣，并让我们在这些乐趣中学到知识。 在班会课中，您让我们发表自己的意见，让我们明白读上好学校好班是多么的重要。 您为我们累的生了病，但却坚持为我们上课，您说为我们付出多少都是值得的，只要我们有进步就心满意足了。 “春蚕到死方尽，蜡烛成灰泪始于。 我要感谢您，因为您想那燃烧的蜡烛，吐丝的春蚕一样默默无闻的，传授给我们知识，却不求回报 我还要感谢那美丽的母校，因为他给了我们一个美丽的环境，让我们更好地学习 人世间最美的是过程，最难的是相知；是漫长的是等待；最怕的是无情；最悔的是错过；最幸运的是有你这位朋友。 我们在一起的两年里，都仿佛是一本色彩斑澜的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。 二年级时，我刚转入学校，不愿参于到人群中，是你主动接近我，给我讲题，和我成了好朋友。 我记得有一次，英语老师考我课文中的单词，短语等，因为我前一天没背，所以一个也不知道。 我给你使了好几次眼色，可你却一副爱理不理的样子。 结果，老师在她的笔记本上给我画了一个鲜红的叉叉，我心里很不好受。 下课后，我也不理你，你却走过来说：“对不起，不是我不告诉你，是因为我怕你没记下，那考试时怎么办 在以后几天中，虽然我还是不理你，但是我是服气的。 因为是我自己不背的，所以也不怪你。 在我的印象里，你就是我的知音、知已，你总是第一时间发现我心中的不满，发现我的苦恼，并且安慰我，鼓励我，帮助我。 你不紧张的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。 愿你如春日般妩媚，愿你如夏日天空般明丽，愿你如秋日天空般高爽，愿你如冬日天空般朦胧，让我的友情如春天般温暖，长久地保留在你的心田。 尊敬的老师： 您好 您教我们数学课已经有整整一年了。 在今年教师节即将到来之季，我想对您说：“老师，您辛苦了 在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助；当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。 在这儿我先向您说一声：“谢谢您，我的老师 在上学期中，是您，把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂，让我们认识了代数中的“a，b，c…”。 您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”；在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到每个同学听懂为止；您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学会更多的知识；此外您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了“α，β，γ”，您告诉我们：“平面几何研究的是：形状、大小和位置；表达的形式有：母语、几何语言和图形语言。 在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的 在这儿我再向您说一声：“谢谢您，赵老师 同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起 老师，您的数学课上得的确很好，思路清晰。 但是，我还是向您提出一点小小的建议，希望您接纳。 老师，我知道您的身体不是特别好，请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息，我们还希望您一直教到我们初中毕业。 另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题，让我们的数学学得更加灵活、巩固。 有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索