致初二家长的一封信

尊敬的XX： 今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书。 早在我刚进入学校学习的时候，老师就已经三令五申，一再强调，做题一定要细心，不能粗心大意。 老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。 然而，这次考试，我却没能做到细心。 （写出考试时自己如何粗心的）这次考试在我的求学路上狠狠的拌了我一跤 但归根结底，还是由于我的粗心大意造成的。 忆起当时，环顾现在，我当时就不应该那么不认真对待。 但，悔亦晚矣，悔亦晚矣 如今，大错既成，我深深懊悔不已。 深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。 就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。 2、思想觉悟不高的根本原因是心态不端正。 试想，如果我认真对待这次考试，发自内心地想考一个好成绩，就会在考试时绷紧神经，这样错误就不会发生了。 3、平时生活作风懒散。 因为自己的懒散，导致了做事时总是粗心大意。 我决定有如下个人改正措施：1、交保质保量的检讨书一份。 对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。 2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将下一次考试考好，以好成绩来弥补我的过错 请大家继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步! 亲爱的爸妈： 你们好 从我哇哇降世的那一刻起，便注定拥有了一双助我翱翔的翅膀――你们的爱。 你们的心总是那么高，在你们的世界里，仁慈包容了每一个孩子，爱爱宽恕了每一个子女；为了孩子，你们默默了付出了一切，独自撑起了一片属于我们自由翱翔的天空，我们都知道，在你们的心目中，孩子才是一切 是的，我爱你们 我知道，每时每刻辛苦劳作的你们心里牵挂着的依然是家里的孩子。 然而，来自于我们最真心的问候竟是你们莫大的安慰。 于是，从那一刻起，家里的问候及关怀多了――因为，我们懂了，懂得了你们那无微不致得的爱。 对我们而言，爸妈你们就是在我们身旁息息关怀的守护天使，所以，我们都很安心。 因为风来了，雨来了，只要投进守护天使的怀抱里，所有的磨难是显的那么的微不足道，那么的不害怕。 所以，谢谢你们 还记得吗 也许，童年的我年幼无知，一次次忘却你们那幸福笺言；也许，年少的我傲慢好胜，一遍遍视你们那无微不致的关怀为理所当然；也许，花季中的我叛逆无常，一次次无理反抗你们那永不休止的“絮絮叨叨”。 但尽管当出的我如何的不可一世，如何的无动于衷，孜孜不倦的你们从不放弃关心我，教育我的任何机会。 多少次，深夜为这不孝女儿盖被的急切身影使我泪流不止；多少次，劳苦工作后为这懒惰成性的女儿煮饪烹调的憔悴身庞使我悔不当初；多少次，望见那日夜劳作为这任性女儿堆积成的手茧使我溅出泪花；又有多少次，呕心沥血教育这不悔女儿后的满脸泪痕，使我一次次痛定思痛… 如今，你们的含辛茹苦，你们的息息关怀，终于赢得了最后的胜利。 今后，无论风中、雨中、黑夜中还是艰苦岁月中，我心将永与你们同行，伴你们孤独而又壮美的人生。 千句、万句，汇成一句――爱你们的新永恒不变 此致 敬礼 你们的女儿（儿子） 以亲切,关怀的口吻开场. 就学生感兴趣的问题,寒暄几句,最好是能与他们观点一致. 话锋一转,以建议,希望的语气,指出学习的重要性 列举几个学生喜爱的明星,一定要高学历的明星,借助偶像的力量. 谈一下,目前的不足之处. 最后总结一下,下阶段该怎么做,并结合具体情况给个目标. 放弃了，就不该后悔。 失去了，就不该回忆。 放下该放下的你，退出没结局的剧。 碰上那个你能降得住又能降得住你的人你俩算是适合 d.com/zhidao/pic/item/9c16fdfaaf51f3de5f89288296eef01f3a297919.jpg"target="_blank"title="点击查看大图"class="ikqb_img_alink">追答大概这个格式就好追问噗～追答干嘛咯，不满意呀追问不会写一点头绪都没有～追答要不要我帮忙呀追问肯定要阿～姐姐追答真乖，等着追问你应该比我大吧600字或者800追答你多大 什么 六八百追问我初二能多大追答13.14.15左右吧追问不然呢加我Q吧：310120155追答呜呜，您另请他人吧，爱莫能助追问哼应该没人吧，600字以上追答那么多，我还没见过这么长的致家长一封信追问你认为写多少追答我以为两三行就可以了追问你猜我们老师怎么说你跟你父母生活十几年几百字都写不出来…什么什么的追答是写给父母的信，还是写信请他去参加家长会啊追问反正我们老师对我们严格也对我们很好另外她很漂亮喔追答我地理老师也很漂亮唉，那你好好写吧。 加油追问噗～这就放弃啦追答你想知道我有多少作业吗 追问你也是初二对吧追答是的追问应该差不多一样啦追答差很多，因为我放了几天假，好多好多作业接下来还有3天假期，追问放那么多假作死阿追答前三天高考放假，后三天中考放假但是，放的都要补回来追问爽阿怎么办阿我的信～追答帮你百度一下，要不要是写给父母的话吗 是写给父母的话吗 追问是阿追答百度的可以不追问可以，最好帮我凑齐600字以上忘记告诉你一个问题，我爸爸是终生只能在家了，不能出去工作，家里是我妈一个人挑着～生活还是挺富裕的追答那你改一下，抱歉，不知道不过我想你可以把你自己想说的真实的表达出来效果会更好追问额～今天早上刚跟我爸吵架～实在想不到追答喔喔，追问～唔，死咯给了好评就不理啦追答喂，本姑娘是这种人嘛我去倒杯水而已追问小弟的错往大姐谢罪追答好吧，平身追问报上Q来追答744018532追问我加你咯追答嗯正人君子，你会不会盗号，盗我的号追问为什么 不会追答没事了

（一）家庭教育早期性 家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。 所以家长对儿童所施的教育最具有早期性。 一般来说，孩子出生后经过三年的发育，进入幼儿时期，从3岁…6岁是学龄前期，也就是人们常说的早期教育阶段，这是人的身心发展的重要时期。 我国古谚有： “染于苍则苍，染于黄则黄。 幼儿期是人生熏陶渐染化的开始，人的许多基本能力是这个年龄阶段形成的，如语言表达、基本动作以及某些生活习惯等等，性格也在逐步形成。 美国心理学家布鲁姆认为，一个人的智力发展如果把他本人17岁达到的水平算作100％，那么4岁时就达到了50％。 4－8岁又增加了30％，8－17岁又获得了20％。 可见幼儿在5岁以前是智力发展最迅速的时期，也是进行早期智力开发的最佳时期，如果家长在这个时期所实施的家庭教育良好，将是孩子早期智力发展的关键。 古往今来，许多仁人志士，卓有成效的名人在幼年时期受到良好的家庭教育是他们日后成才的一个重要原因。 如，德国大诗人、剧作家歌德的成才，得力于家庭的早期教育。 歌德2－3岁时，父亲就抱了到郊外野游，观察自然，培养歌德的观察能力。 3－4岁时，父亲教他唱歌、背歌谣、讲童话故事，并有意让他在众人面前讲演，培养他的口语能力。 这些有意识的教育，使歌德从小乐观向上，乐于思索，善于学习。 歌德8岁时能用法、德、英、意大利、拉丁、希腊语阅读各种书籍，14岁写剧本，25岁用一个有月的时间写成了闻名于欧洲的诗歌《少年维特的烦恼》。 再如古代以“父子书法家”著称的王羲之、王献之，有过1350多项发明的大发明家爱迪生，一代文学巨星郭沫若，茅盾等名人的成长过程都说明了家庭教育对早期智力开发是十分重要的。 反之，人的幼年时期得不到良好的家庭教育而影响智力正常发展的事例也是不少的。 如印度“狼孩”卡玛拉，从小被狼叼去，8岁时被人发现，但其生活习惯已与人两样，其生活习惯几乎与狼一样，四肢爬行，吃生肉，昼伏夜行，后来经过人为的训练，两年后才能站立，六年后可以象人一样行走，四年内学会了6个单词，在他17岁时，智力水平仅达到3岁孩子的水平。 据《中国妇女报》披露，我国南京市一姓马的工人因患有精神性心理疾病，深怕孩子受人迫害，将自已的三个子女从小锁在家中，人让他们与外界接触，长达十几年，致使这些孩子智力低下，言语迟缓，与同龄人相比，智力及生活能力差异很大，近于白痴，所以不可忽视家庭教育早期性的作用， （二）家庭教育连续性 家庭教育第二个特点是连续性。 孩子出生后，从小到大，几乎2/3时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受着家长的教育。 这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，不管是以什么方式、在什么时间进行教育，都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。 这种教育对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等都在不停地给予影响和示范，其潜移默化的作用相当大，伴随着人的一生，可以说是活到老学到老，所以有些教育家又把家长称为终身教师。 这种终身性的教育往往反映了一个家庭的家风，家风的好坏往往要延续几代人，甚至于十几代、几十代，而且这种家风往往与家庭成员从事的职业有关。 如：杏林世家”、“梨园之家”、“教育世家”等等。 同时家风又反映了一个家庭的学风，学风的好坏也往往延续几代人、十几代人、几十代人。 如在中国近代，无锡人严功增补清未《国朝馆选录》，统计自清顺治三年丙戌科至光绪三十年甲辰科，状元共114人，其中父子兄弟叔侄累世科第不绝者，如苏州缪、吴、潘三姓，常熟翁、蒋两姓、浙江海宁陈、查两姓。 看得出、家庭教育的连续性往往对人才群体的崛起有着重要影响。 这种情况。 古、近代比较突出，在当代随科学的发展、社会的需求、待业的增多，人们择业面宽，一个家庭中所有的成员不可能都从事同一种工作，但都不乏见到这种情况，即有些家庭成员工作中屡屡出现成绩、受表彰，而有的家庭中成员违法犯罪接二连三。 这都与家庭教育连续性有着很大的关系。 （三）家庭教育权威性 家庭教育的权威性是指父母长辈在孩子身上所体现出的权力和威力。 家庭的存在，确定了父母子女间的血缘关系、抚养关系、情感关系，子女在伦理道德和物质生活的需求方面对父母长辈有很大的依赖性，家庭成员的根本利益的一致性，都决定了父每对子女有较大的制约作用。 父母的教育易于被孩子接受和服从，家长合理地使用这一特点，对孩子良好品德和行为习惯形成是很有益处的，对于幼儿来说，尤其是这样。 幼儿在与其他小朋友们玩耍游戏中，出现争执情况时，往往引用父母的话来证实自已的言语行为是对的，如他们喜欢说：“我爸爸是这样说的。 或“我妈妈是那样做的。 等等。 父母在孩子心目中的权威性决定着孩子如何看待接受幼儿园学校及社会的教育。 孩子与父母的关系，是孩子最先面临的一种重要的社会关系。 在这种关系中，几乎体现了社会人伦道德的各个方面，如果这种关系中形成裂痕和缺陷，孩子尔后走向社会，在各种人际关系中就会反映出来。 因此强调父母权威的重要，还因为父母在孩子幼年时代始终扮演着双重角色：即既是孩子安全生存的保护者，又是人生启蒙的向导。 父母教育的效果如何，就看父母权威树立的程度，父母权威的树立必须建立在尊重孩子人格的基础上，而不是封建的家长制上，明智的家长很懂得权威树立的重要性，更懂得权威的树立不是靠压制，强求、主观臆断，而是采用刚柔相济的方法。 父母双方在教育子女的态度上首先协调一致，并相互配合，应宽则宽，应严则严，在孩子面前树立起一个慈祥而威严的形象，使孩子容易接受父母的教育。 （四） 家庭教育感染性 父母与孩子之间的血缘关系和亲缘关系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用。 孩子对父母的言行举止往往能心领神会，以情通情。 在处理发生在周围身边的人与事的关系和问题时，孩子对家长所持的态度很容易引起共鸣。 在家长高兴时，孩子也会参与欢乐，在家长表现出烦躁不安和闷闷不乐时，孩子的情绪也容易受影响，即使是幼儿也是如此。 如果父母亲缺乏理智而感情用事，脾气暴躁，都会使孩子盲目地吸收其弱点。 家长在处理一些突发事件时，表现出惊恐不安、措手不及，对子女的影响也不好；如果家长处惊不变、沉稳坚定，也会使子女遇事沉着冷静，这样对孩子心理品质的培养起到积极的作用。 （五） 家庭教育及时性 家庭教育的过程，是父母长辈在家庭中对孩子进行的个别教育行为，比幼儿园、学校教育要及时。 常言道：知子莫若父，知女莫若母。 家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，及时教育，及时纠偏，不让问题过夜，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。 而幼儿园、学校之中，教师面对着几十个孩子，只能针对这个年龄阶段的孩子进行共性教育，也就是群体教育，因时间及精力所限，不可能照顾到每个孩子的特点，容易出现顾此失彼的现象，甚至因此使孩子对教师的照顾不周而产生不信任感，而家长可以及时引导孩子端正认识。 因此家长对孩子进行正确的家庭教育既可以使孩子在进入幼儿园之前形成了良好的行为习惯，为接受集体教育奠定了很好的基础，又可以弥补集体教育的不足 尊敬的老师们 作为一名学生的家长，向你们表示最崇高的敬意，你们辛苦了，你们用辛勤的汗水浇灌着祖国的幼苗，培育着祖国的花朵，你们的默默无闻大家会永远敬仰的 我曾经也是一名教师，现在是一名初中学生的家长，作为家长，对自己的孩子有自己的教育想法，觉得孩子从小学一下子到初中从生理到心理到知识的层面，都是一个新的变化和新的适应，就像刚出窝的小鸟，对外面的环境需要重新的认识。 这种情况下，孩子们的教育更需要一种理解和心灵上的关爱。 这种情况下的孩子，并不具备理解别人、没有具备大的胸怀和抱负的心理，更不能理解责任的概念。 多半学习目的不是很明确，就像一颗小树苗，并不明白长成大树后的作用，只有大家认真的施肥，浇水，扶植，才能长成参天大树，才是栋梁之才。 所以我们家长我们学校的正确引导和循循善诱，才是孩子们学习目的明确，确立正确的人生观价值观的关键所在。 虽然孩子的第一任老师是家长，但学校是孩子们真正成长的摇篮，他们大部分时间多在学校，而学校的责任和目的就是为祖国和社会为这个世界培养合格的各种人才，而人才的概念也并不是只具备有较好的成绩分数。 分数的高低也不代表孩子的优劣。 每个孩子的天性禀赋是不一样的，个人的兴趣爱好是不一样的，当然各科成绩也就不相同了。 如果我们不去理解他们成长时期的特有个性特点，只一味的说好好学习，成绩成绩，对有缺点的孩子讽刺挖苦打击，不去对他们成长时期的特点加以引导，疏通，只会导致他们的人格心理个性的扭曲，这个时期叛逆思想就会迸发，加之社会的种种诱惑，厌学，逃课、上网、等等的不良后果就会出现。 那么我们家长，学校的教育是否失策，失职，失责呢 孩子成了家庭的罪人，社会的逃兵，是孩子之过 家长之过 学校之过 孩子是不懂事的，成长中是脆弱的，是敏感的，在他们心中一切都是美好的，即使有些不良的行为，我们大人是应该理解的，尊重的，是要帮助他们的。 有时也许错误的行为是他们需要大人肯定他们的措施 不好好学习是为了表现自己 孩子们的内心世界里渴望赞美，渴望被赏识。 有些家长和老师动辄对他们不端行为不加分析就下定论：你不是学习的料、你没有志气、你将来没有用、你又在骗人、你学也学不好、混个毕业证算了。 等等。 我们大人面对这样的定论也不会心里舒服的，何况一个心理不健全的孩子 面对打击，哪敢再向前跨出半步 我们该不该思考呢 成绩重要还是健全的身心重要

致父母的一封感恩信 亲爱的爸爸妈妈： 你们好 你们为了我的健康成长，辛苦了 为我的衣食住行你们付出了很多，却从来没有一句怨言。 你们尽自己最大的努力，给我最好的学习生活环境。 在我走过的十一个春秋，你们都在为我辛勤劳动，用自己的汗水换来我的快乐，用自己的衰老托起我的成长。 如果问我世上什么让我最感动，除了真情，还是真情，你们对我的爱使我在快乐中长大了，在你们希望浸润的目光中，我长大了，更加懂得人间这一份深深的、浓浓的骨肉亲情。 每当回想小时候和你们在一起的时光，心中就会油然生出一丝甜蜜。 “但愿人长久，千里共婵娟…”只有在家里，才能体会那一份温馨；只有在家里，才能品尝那一丝甜蜜、一丝温暖。 每天晚上，我做作业，爸爸看报，妈妈干家务。 每一顿饭，一家人团团圆圆，从餐桌上飘出的笑声撒满乾坤。 早晨，吃完热气腾腾的早饭，爸妈上班，我上学，新的一天又开始了。 我为有这样一个家感到十分开心、十分快乐。 在家里，爸妈和我都能关心他人，因此制造了一个美好的生活环境。 平时，我们都要完成各自的学业和工作；周末，我们一起看电视、玩电脑、打羽毛球，生活充实愉快；我爱我家，快乐甜蜜的家。 每当我取得成功时，我都会为此感到兴奋、喜悦，但是，如果没有你们的辛勤灌溉，哪来花朵的迎风怒放 我要把所有的优异成绩送给你们，回报你们为我的付出。 当最后一片树叶飘落时，它不会忘记哺育过它的树根；当最后一只雏鹰飞出巢穴后，它心中仍然刻着家乡和父母；当最后一只卵孵出的小鱼游进江河时，它不会忘记小河湾里带大它的母亲…只要有生命，就会有亲情。 世界上最深的海不会有父母的爱深，宇宙中最高的天不会有子女的情高 没有最大，只有更大，亲子之情会超越一切，战胜一切，愿世上充满这一份真诚的爱 永远爱你们的某某 某某 某年某月某日 希望今天，所有的老师都会从心里微笑；为自己自豪吧，因为你是老师 无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师 我都将以生命的翠绿为你祝福 无尽的恩情，永远铭记心中。 每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。 我最亲爱的老师，你辛苦了 我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘：我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。 我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。 我说老师啊 那年您骂我是笨蛋，我可还记着的，不过没您那次骂，我还没今天呢 对您说声谢谢 我是月亮，因为你-太阳，人类可以目睹我的光彩。 老师，你的守护，是我千年的祈盼。 我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。 我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。 谢谢您，老师 我们都坐着，老师只有您站着 您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。 我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃；我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。 在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气 衷心祝您节日快乐 在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康 永远快乐 再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。 对于你为我付出的辛劳，我无以为报，我说一声“老师，你好 愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室,像鲜花送给你一片清香!有人说，老师您已经找到了自己的位置，其实，您的座标只在我们心里。 还有谁比您站得更高，看得更远 由苍白而绚丽，由肤浅而深邃，生命因你而升华。 拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。 医生治愈人类肉体的伤痕，您，孕育了人灵魂 一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐 一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢.老师，谢谢您 一刻关怀永在心，长成栋梁报答您。 一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽 也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了，在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树… 阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾红。 祝您教师节快乐。 牙医对病人说不要害怕，喝一杯酒镇静镇静。 酒后，医生问你现在感觉如何。 看谁还敢拔我的牙 老师轻松一下 学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。 祝福您，节日愉快 莘莘学子心，难忘恩师情。 小时候总觉得您太严厉，现在才知道这是您爱的表现。 老师，祝您节日快乐 像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐 想念您，怀念您—老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安 相别日渐长，师恩永难忘。 鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了 学生祝您：天天“九.十”，永远快乐 夏日送杯冰红茶，让它带走您的炎热；冬日送杯热露露，让它给您温暖；此时送杯高兴就好，祝福您百事可乐 尊敬的校长： 您好 首先让我向您致敬 是您带领全校老师辛勤工作，无私奉献，使学校取得了辉煌的成就，校园环境一天比一天更美好，教学业绩也蒸蒸日上。 我们的小孩在您和老师们的精心培育下健康成长，不久的将来他们就能成为国家现代化建设所需要的宝贵人才。 为此，我衷心的感谢您，感谢全校老师 我的小孩在你们的辛勤教育下取得了很大的进步，我很高兴。 但是小孩还不懂事，很多道理还不懂，学习也不够自觉，拜托你们严格教育，促其成才。 特别拜托你们继续重视安全教育、习惯养成教育和思想品德教育，争取让每一个孩子都成为合格人才。 最后再一次表示感谢，你们对孩子的恩情我们会永远记在心里 祝校长和老师们身体健康，工作愉快 家长：XXX X年X月X日