一个幼儿老师给三岁孩子的一封信

昨天刚给我家宝贝写了一个 表扬 小朋友: 你是一个聪明可爱爱学习的好孩子,每天回家都能主动听英语光盘, 希望你能继续努力!爱你的爸爸妈妈 就家长如何与老师沟通的问题，要把握以下几个原则： 一是主动。 每个孩子都有自己独特的个性，而一位老师通常要面对50-100个以上的孩子，这就使他们难以在短时间内及时了解所有孩子的状况与需求。 在一些升学或转折的关头，家长要主动向老师介绍孩子的特点，包括主要言行、兴趣爱好、孩子个人的发展优势或可为班级服务的优势、需要关注或改善的“问题”等，可以用书信的方法，也可先电话向老师通报自己的身份（某学生的家长），再根据双方时间的许可预约时间会谈。 这就建立了相互了解的渠道。 二是真诚。 孩子回家通常会谈一些对学校、班级、同学、老师的感受，家长首先要真诚地倾听。 感受是真实的，其内含的信息很丰富，而相关人事物的真实情况却需要推敲。 当孩子有所不满、有所抱怨时，先不要忙着批评教育孩子或异口同诛其他人事物，而应先认同孩子的感受，再选择其中需要进一步澄清探讨的问题，让孩子再做具体陈述或思考分析，引导孩子全面看问题，承担自己应负的责任。 如为孩子力所不能及的事，又会对孩子的身心健康有影响，就当专门与老师预约时间真诚交流—不责备、不抱怨，而是基于澄清是非与探讨对策，提供有益支持的交流。 这是帮忙而不添乱。 三是信任。 老师也会有主动反馈孩子在校情况的时候，特别是孩子有明显进步或捅娄子时。 前者要祝贺，要肯定孩子的努力与成就，也要与孩子一起感恩对自己有帮助的人事物；后者要冷静，要相信孩子和老师都有可能在动机与行为之间出了什么差错，给孩子以表达申诉的空间，他才能有机会对“娄子”进行必要的反思并学习纠错补台的方法，而不是“见风就是雨”，甚至捕风捉影，既不能了解协助孩子，又无以支持协助老师。 特别提醒 当面沟通效果最好 实际上主动和老师沟通的家长并不多，虽然学校新生第一次开家长会都把班级里各位老师的手机号码留给家长们，但最后真正给老师挂电话的家长还是少数。 家长还是要和老师多配合、常联系。 提醒家长： 1、和老师当面沟通最好，有时一次沟通不够，还可以多几次。 当然，除了当面沟通，还可辅以挂电话、发短信、QQ留言、E-mail等其他沟通方式。 2、平时家长不妨隔一两个月和老师沟通一下，打电话或面聊都可，不要等到孩子有问题才和老师交流，不过，和老师交流要注意有话则长，无话则短。 3、一般情况下，最好先和老师预约一下时间（突发事件例外），并大概说明一下沟通内容，做到有的放矢，但不要把孩子的学习成绩作为沟通的唯一内容。 4、交流时还可以了解孩子在校的综合表现，如学习态度、体育锻炼、参加活动情况等等，也可以把孩子在家的表现反馈给老师。 对教育教学有什么意见、建议也可以及时反馈给老师。 实话实说。 把你内心最真实的话写出来，首先可以写老师对孩子做了哪些让你觉得很感激的事情。 比如老师怎么关心孩子 怎么改正孩子的缺点 怎么使孩子的特长爱好得到很好的发挥 怎么很好的处理孩子与同学的关系等等。 其次是对老师感谢。 情感到位就可以了，不要多，也不要少，我相信只要是用心去写的，老师会知道你的心意的。 希望以上回答对你有帮助和启示 把自己心里话说出来就好。 走心就好。 敬爱的xxx： 您的身体好吗 您想不到我会给您写信吧 虽然我们天天见面，可您知道我在想什么吗 虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的学生，可你知道吗 我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。 就是因为我手里拿着东西，所以老是受到您的批评，可我这个毛病我想改却总是改不掉。 您知道吗 我每次来到您的办公室接受您的批评时，我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。 我想让您以后少批评我一点，我一定会尽快改正的 不要总是在老师、家长和同学的面前批评我，每每让我感到无地自容，因为其他好同学都不和我玩了。 我知道以我平时的学习成绩肯定评不上“文明学生”，同学也不会选我当“三好学生”，可我希望您能给我一个奖，虽然我学习和表现现在不好，但并不代表我以后不好。 世界上好多伟人小时候并不好，但经过努力长大后成了著名的科学家。 爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门，可他长大后照样成了大科学家。 我想今后您是否能多给我一些鼓励，我决不会辜负您的期望!此致 敬礼 明天，儿子学校有一个庆祝10岁生日的活动，要求每位家长给自己的孩子写一封信，我还是第一次给孩子写信，一时之间都不知从何说起… 亲爱的君君，你好。 今天是你的生日，爸爸妈妈祝你生日快乐，每天都健康、每天都快乐、每天都幸福 亲爱的儿子，当你还在妈妈肚子里的时候，爸爸妈妈就想象着我们的孩子究竟是男孩还是女孩，长得像谁，漂不漂亮…我们祈求上天赐给我们一个健康聪明的孩子。 我们的愿望实现了，这个孩子就是你。 2001年10月9日，一声响亮的啼哭向我们宣告着你的到来，虽然妈妈在生你的时候经历了十几个小时的痛苦，但是看到你红彤彤的小脸蛋妈妈满意地笑了。 从那一刻开始，我们的生活改变了，你就象一颗光芒四射的小太阳，把我们这个家都照亮了，每天都有欢声笑语，温暖着我们每个人的心，从此，我们的生活因为你而变得更加丰富多彩，我们爱护你，呵护你，我们因你而骄傲和自豪 你让我们的生命变得更有意义，自从有了你，我们每天都充满了阳光和快乐，亲爱的儿子，谢谢你 亲爱的儿子你一天天长大，从伢伢学语到蹒跚学步，从托儿所到幼儿园，再到上小学，现在已经是一个小学三年级的小学生了，你已经变成了一个小小男子汉，你有很多优点，从小吃东西就不挑食。 你爱看书，每天半小时的读书时间已经坚持了一段时间。 你自立能力强，很小就自己一个人睡觉，还会给爸爸妈妈煎荷包蛋。 你的运动细胞很发达，游泳、骑自行车、跑步都是你的强项…儿子，爸爸妈妈在心底里珍藏你的每一点进步和每一个快乐的微笑，爸爸妈妈为你感到骄傲 亲爱的儿子，你也有一些缺点，比如你学习有时不专心，做作业有时不抓紧，这些学习的坏习惯，会影响你学习的效率，从小在爸爸妈妈眼里你就是个聪明的孩子，如果没有养成一个好的学习习惯，再聪明也会打折的。 伴随着岁月的增长，你将一步一步升入高年级，知识的难度要求会越来越大，所学的科目也日益增多，良好的学习习惯才是开启成功之门的钥匙。 主动学习，才能让你胜任越来越繁重的学业。 因此，儿子，妈妈希望你清醒地认识到这一点，在你完成作业之后，希望你能够主动安排时间“温故而知新”，希望你能够主动安排时间去多看书；多看、多练那些曾做错了的数学题；多读、多听、多记英语；希望你主动安排好学习和玩得时间，学要学得好，玩要玩得痛快。 亲爱的儿子，更让我们自豪的是：伴随着你的年龄的增长，你逐渐懂得了在接受关心和关爱的时候，也懂得了感恩，懂得了爱爸爸妈妈以及关爱你的人。 亲爱的儿子，没有爱的人生，是不完整的人生。 因此，在你成长的岁月里，爸爸妈妈呵护你成长，给予你无私的关爱，老师给予你许多有益的指导，你要怀着感恩的心，尊敬老师，团结同学。 在你十岁生日之际，爸爸妈妈写下这些话，希望以后的你做个有爱心的人，与人友善，身心健康的人。 亲爱的儿子，爸爸妈妈没有出众的文采，没有华丽的辞藻，但是我们是这个世界上最爱你的人，儿子我们爱你 给幼儿园老师的信 敬爱的陈老师： 您好。 光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我已经离开幼儿园五年了。 这五年来，您还好吗 从前，我还是不到一米的小孩子，而现在，我已经是一个一米多的大孩子了。 想起我在幼儿园的几年生活，我的眼前总出现您那和蔼可亲的音容笑貌。 还记得那次我生病了，医生开了不少药。 午饭过后，我随着同学们飞奔出教室，准备休息，把吃药的事情抛到九霄云外。 您走到休息室，轻声地对我说：“该吃药了。 我不大情愿地跟您走到了教室。 当您准备好药，送到我嘴边时，我却调皮地说：“不要 药太难吃了。 您听了以后，走到我面前，和言安慰，我才不情愿地吃了药。 现在，我已经是一个大孩子了，不再像从前那样调皮，我已经懂得照顾自己，能够分辨是非，知道什么是该做的什么是不该做的。 我一定不会再像从前那样，伤对我好的每一个人的心。 听不进长辈的劝告。 陈老师，感谢您曾经对我的教导，让我如今懂得了这么多道理。 您的学生× 2010年2月9日 可能的情况1：没到时候，各人兴趣有先后，我家小孩14岁才喜欢唱歌。 2：逆反，心里不满意，找茬对抗你。 3：不爱念书的人多得是，也不是笨。 4：当然说说好话哄哄可能又听你了，小孩子么。 孩子今天也许是我第一次给你写信，这封信寄托了爸爸妈妈爱的嘱托，你在爸爸妈妈的心里永远是最优秀的，永远是最棒的，你从婴儿到幼儿，从幼儿到儿童从儿童到现在你已经变成了一个大小伙子（大姑娘）了也懂事儿了，爸爸妈妈看到你这些年不断的成长，不断的进步，你成长的每一刻都深深的记载爸爸妈妈的心里，你是爸爸妈妈这一生中最大的财富，是爸爸妈妈所有的嘱托，以前有一些话爸爸（妈妈）有些话不好和你说怕你无法理解，但是今天爸爸（妈妈）想在这风心里告诉你，（）因为你长大了爸爸（妈妈）希望你能够理解，希望你能够做的比以前更好，因为你是最棒的 爱着你风雨无阻，你纽扣着一个家的幸福，你是我一生中写过的最美的情书，谢谢你光顾我的小宝宝，你的光顾给爸爸妈妈，给这家庭带来的无限的幸福，带来了无限的快乐，你的成长就是爸爸妈妈快乐，看着你快乐成长就是爸爸妈妈最开心的事情，孩子你记着乌璐帮什么时候，爸爸妈妈都是你最坚实的后台，无论什么时候家，都是你最温馨，最温暖的港湾，爸爸妈妈永远爱你 支持你 现在的你就放开了去做你想做的事情，好好学习，考上自己理想的学校，给你自己一个精彩的人生，爸爸妈妈爱你 供你参考括号里的是互换的空白括号表示写你想对子说的一些话，这样加起来应该够四百字了 望采纳 是呀，感谢幼儿园老师耐心的把小孩教育，哄小孩开心，哄小孩吃饭，带领小孩唱歌，跳舞，教他们学习认字，真的很感谢你，您辛苦了 亲爱的老师： 不知您是否还记得那件事… “由于人数太多，所以呢，我们不得不，嗯—不得不去掉几个同学，请同学们理解。 您皱着眉头沉闷地说，“根据同学们刚才试读的表现，下面读到的同学就不用再登台朗诵了。 尽管老师反复斟酌了用词，但我还是在听到这一声音的刹那，爬在了桌子上。 您的声音还萦绕在耳边，坐在教室里，我的心情却似那九月的天空般阴沉苦闷。 外面一声雷响，随之而来的闪电划破了漆黑的天空。 小雨淅淅沥沥地下了起来，被打湿了翅膀的燕子孤独地站在电线上。 梧桐的落叶随着小雨飘转而下，使本已很孤单的梧桐更添了几分凄凉。 悲伤与失望交织而成的黑夜，包围了这个世界，也包围了小小的我… 这时您走进了教室，像平日那样没丝毫的脚步声，同学们都在默默地做着作业，只有我心中一惊天动地，不知您现在会怎样看我，是懦弱，是无能，还是… 您在教室里走了一圈，目光注视着每一个同学。 最后您停在了我的面前。 我的心在刹那间猛跳起来，许久，没有我期待的话语，我抬起头，迎接我的是一个眼神。 您静静的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不时眨动着，但您的日光不动。 昔日严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。 那是这样的一种眼神啊，有关爱，有温馨，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气 霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，是震撼，更是感激。 悲伤已没有必要，有的只是一个新的起点，一次摔倒后的重新爬起，一回为了成功必须迎接失败的感悟。 老师，谢谢您，谢谢您在我快要站立不住的时候，给我这样一个眼神。 曾记得，当我生病时，是您在我身边问候；当我悲伤时，是您点起我的希望之火；当我迷茫时，是您为我我照亮前进的道路。 老师，让我怀着感恩的心，向您，老师，向全天下的老师，献下一份深深的祝福：愿您身体健康，永远年轻