送贫困山区的一封信

致贫困地区小朋友的一封信 亲爱的小朋友们： 你们好 我在电视里经常看到，因为贫困而失学的小朋友们。 从你们的眼神里我看到了对学习的渴望，对美好生活的期盼，让我久久不能忘怀。 那一支支短小的铅笔和已经拿不住的橡皮，还有那已经没有一丝空隙的计算本中，无一不触动我的心灵。 简陋的教室、残破的桌椅和教室前树枝上的铜铃，都让我感觉到我是如此的幸福。 我拥有宽敞明亮的教室，崭新的书包。 如此优越的环境和你们所处的环境相比，却让我觉得缺了点什么。 缺什么呢 我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。 你们从远处的深山走来，一路崎岖，一路泥泞，为的是能够投入到知识的海洋，让自己拥有美好的明天。 但是，现实的状况总是让你们一次次的失望难过，好在我们共同拥有一个伟大的母亲，那就是我们的祖国。 祖国没有忘记你们，各民族的爷爷奶奶、叔叔阿姨没有忘记你们，甚至远在海外的游子们也时刻关注着你们。 我们大家都有一个共同的心愿，希望通过我们的捐助，能够让你们重新背起书包，走进课堂，能够让你们向自己的理想迈进一步。 让我们用自己学到的知识，来参与祖国的开发和建设。 我相信，在不久的将来，贫困的地区会越来越少，所有的孩子都能高高兴兴地上学去。 小朋友们，我在远方关心着你们，我们都参加了捐助，贡献出了属于自己的力量，让我们共同努力，为拥有美好的明天加油 贫困山区的小朋友： 你们好 我叫叶碧瑶，今年10岁了，上小学五年级。 在这个寒假里，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。 你们都家境困难，父母常年在外打工，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。 在看看你们的学校吧 一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来了大小不一的破板凳，没点灯、没书本，甚至没有粉笔 这一切都是我们无法想象的。 有的同学本子上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再写一次；有的同学的笔用的只剩手指头那么长了，还舍不得扔；有的同学的书包是妈妈用一些就不头缝成的；有的同学.你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢 你们学习的精神真令我们敬佩。 通过我们的“手拉手”活动，让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。 我们可以通过缓助，让他们不再孤独，让他们感受到温暖。 也许我们捐助的东西微不足道。 但无论是什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书.但是在爱的天平上，他们永远是等值的。 我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。 我们虽然没见过面，但我愿意将一颗真诚的渴望友谊的心献给你—贫困山区的小朋友。 盼望收到你们的回信。 祝 身体健康，学习进步 亲爱的朋友们： 你们好 曾记得那渴求知识、企盼幸福生活的双眸，那一张张可爱、稚气的笑脸，在我的脑海里时刻萦绕着，时刻牵动着我的心。 好想念你们啊，亲爱的朋友们 你们还好吗 我叫高盛杰，今年9岁，是上海市闵行区华坪小学二年级的一名学生。 在班级里，我聪明、可爱，事事不甘落后，每次考试都名列前茅。 当然啦，也有管不住自己的时候，甚至还会闹出笑话来呢 人送外号“调皮鬼”。 相信到这里，你们对我有个大概的了解了吧。 听妈妈说，你们那里的山路崎岖难行，特别是雨后，更是泥泞，一不小心就会摔交。 但是，困难没有吓倒你们，你们仍然顽强地向学校蹒跚前行，从不掉队。 你们的校舍低矮、简陋，有的甚至是残破不堪；你们的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”；还有那教室前树枝上终年发出哀怨的铜铃…也曾记得那一支支短小的铅笔、一块块已经拿不住的橡皮和一本本已经没有一丝缝隙的计算本….相比之下，让我感觉到我是如此的幸福。 同时，也让我觉得缺少了点什么。 缺什么呢 我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。 这种精神是我所要积极学习的。 我会珍惜眼前的所有，更加努力地学习 朋友们，我会在远方时刻关心着你们，我会尽我所能帮助你们。 让我们手牵手，做真诚的朋友吧 让我们过上同样幸福、美好的生活，让我们携手，快乐地徜徉在知识的海洋里 给予是快乐的 让我们手拉手，心连心，快乐地成长在同一片蓝天下。 祝我们的友谊长存 远方的朋友快乐天使8号2008年月日 民主乡中心小学康世兰同学： 你好，我叫张会帧，是山东省平原县实验小学五年级一班的学生。 开学以后，我们学习了第一单元的“走进西部”，我是多么向往西部地区啊 在《草原》一课中，我了解到西部如画般的风景，热情好客的主人。 在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。 在《白杨》和《把铁路修到拉萨去》中体会到了西部建设者默默无闻、无私奉献的精神。 可是，我同时也知道了，西部还非常贫穷、落后。 在课堂上老师通过因特网上给我们看了你的生活环境的图片后，我惊呆了：你的生活环境竟然那么差 矮小的房屋，小小的电视，简单的饭菜，破旧的衣服，身患重病又年迈的奶奶，还没上学的弟弟、妹妹…太苦了。 你早上天还没亮就起床在土灶上做饭，照顾弟弟、妹妹起床，吃饱饭还要刷锅洗碗，给妹妹梳头，走路上学。 放学回到家又得到田里干活，一边学习一边照顾妹妹和身患重病的奶奶。 衣服都旧了、破了还在穿。 比起你来，我就差远了。 每天早上，我都是在家长做好饭后的催促声中，睡眼惺忪地穿衣、吃饭，顶多帮着家长擦擦桌子、递递盘子，心情好时才刷碗，心情不好谁支使我都不动。 学习成绩也经常因为马虎而忽高忽低。 我打心眼儿里佩服你，在这么艰苦的条件下仍然努力地学习，得了满墙的奖状。 我和我的同学们准备和你们那里的小朋友们开展“手拉手”活动，对于这次活动，我的想法是：首先，我们通过书信建立联系。 我们先给你写信，你们收到后一定要回信，介绍一下你们那里的情况。 比如学校的环境，学习情况，生活状况。 在书信中交流，互相了解。 然后，我们会发动同学搞募捐，向你们捐一些需要的东西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和学习用品、钱。 通过邮局来寄给你们。 我们还会在升旗仪式上请校长呼吁全校同学来帮助你们。 最后，我们还想利用假期到你们那里居住一段时间，体验一下你们那里艰苦的生活，锻炼自己的意志，培养独立自主的能力。 同时欢迎你们也到我们山东来，体验一下城市生活，观赏山东的美景：蔚蓝的大海、雄伟的泰山、古老的孔府。 我们一定要互相帮助、好好学习，长大以后做国家的栋梁，建设好我们的家园 给贫困山区孩子的一封信 亲爱的朋友： 你好 我叫井续颖，你们肯定不认识我，迫切地想知道我是谁吧 我是四川省德阳市岷山路五年级学生。 最近我们学校组织了“手拉手”活动。 其实这个活动就是把城里的孩子山区的孩子互相补助各方的短处，让我们变得更亲近。 还可以让我们体会到城市孩子不能拥有的精神。 “手拉手”活动可以说是再好不过的活动了。 今天我在电视上看到你们每天天还没亮，穿着破烂不堪的凉鞋走在泥泞的路上，走了几个小时的山路才到了学校。 学校里没有宽阔的操场，没有五星红旗飘扬，连上课铃也是用废弃的铁锄头敲响。 每天中午都是自己煮饭，吃的都是稀饭和一小盘白菜，更不说吃肉了。 可你们却总是乐观的面对生活，脸上总是笑容满面、总是佷满足的样子。 这就是城市孩子不能拥有的精神。 和你们相比，我们的学习条件与学习环境比你们好多了。 我们的学校很大，很漂亮。 有宽阔的塑胶操场、有崭新的食堂，有音乐室、计算机室等专业教室，还有完好的体育教材。 在生活中，有爸爸妈妈、爷爷奶奶的关心和照顾，我们吃好的，穿好的。 每周还有合理的零花钱。 我们还可以买自己喜欢的课外书看。 可我们有时还不满足，觉得食堂里的饭菜不好吃，桌子太旧，自己穿的鞋子不够好看。 朋友，通过这次“手拉手”活动，我想把自己书柜里认为比较好看的书，和我的一些漂亮的文具盒送给你 让我们手拉着手迎接更好的未来 祝你 学习进步 身体健康 你的朋友：井续颖 2015年3月2日 爱的山区小朋友： 你们好 我是省市小学年*班的一名阳光开朗的小学生，我们学校有三幢教学楼和一个大操场，我们在这里学习十分快乐 听说你们那里有一所小学，里面只有一位教师和二十六名学生。 你每天要走两三个小时的山路，才能到达学校。 哪像我们，坐上几分钟车就到学校了。 因为回家不方便，你们就在学校吃午饭。 每次午饭都是你自己煮的。 你们的厨房，是一件矮矮的平房，破烂不堪，里面有许多火炕，你们日复一日，年复一年地煮着饭，把把墙壁都熏黑了。 你们连油和盐都没有，只有白米饭吃，更没有菜。 餐厅也没有，煮好了饭只能在操场上吃。 你买点东西也不方便，最近的商店也有七、八公里你们每天吃不饱、穿不暖、睡不好，是多么可怜啊 我们现在生活这么优越，却不好好读书；你们生活这么艰苦，还那么想读书我真感到惭愧 我会捐给你们一些书包、铅笔盒、本子之类的学习用品，好让你学习到更多的知识。 祝 学业有佳! 民主乡中心小学康世兰同学： 你好，我叫张会帧，是山东省平原县实验小学五年级一班的学生。 开学以后，我们学习了第一单元的“走进西部”，我是多么向往西部地区啊 在《草原》一课中，我了解到西部如画般的风景，热情好客的主人。 在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。 在《白杨》和《把铁路修到拉萨去》中体会到了西部建设者默默无闻、无私奉献的精神。 可是，我同时也知道了，西部还非常贫穷、落后。 在课堂上老师通过因特网上给我们看了你的生活环境的图片后，我惊呆了：你的生活环境竟然那么差 矮小的房屋，小小的电视，简单的饭菜，破旧的衣服，身患重病又年迈的奶奶，还没上学的弟弟、妹妹…太苦了。 你早上天还没亮就起床在土灶上做饭，照顾弟弟、妹妹起床，吃饱饭还要刷锅洗碗，给妹妹梳头，走路上学。 放学回到家又得到田里干活，一边学习一边照顾妹妹和身患重病的奶奶。 衣服都旧了、破了还在穿。 比起你来，我就差远了。 每天早上，我都是在家长做好饭后的催促声中，睡眼惺忪地穿衣、吃饭，顶多帮着家长擦擦桌子、递递盘子，心情好时才刷碗，心情不好谁支使我都不动。 学习成绩也经常因为马虎而忽高忽低。 我打心眼儿里佩服你，在这么艰苦的条件下仍然努力地学习，得了满墙的奖状。 我和我的同学们准备和你们那里的小朋友们开展“手拉手”活动，对于这次活动，我的想法是：首先，我们通过书信建立联系。 我们先给你写信，你们收到后一定要回信，介绍一下你们那里的情况。 比如学校的环境，学习情况，生活状况。 在书信中交流，互相了解。 然后，我们会发动同学搞募捐，向你们捐一些需要的东西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和学习用品、钱。 通过邮局来寄给你们。 我们还会在升旗仪式上请校长呼吁全校同学来帮助你们。 最后，我们还想利用假期到你们那里居住一段时间，体验一下你们那里艰苦的生活，锻炼自己的意志，培养独立自主的能力。 同时欢迎你们也到我们山东来，体验一下城市生活，观赏山东的美景：蔚蓝的大海、雄伟的泰山、古老的孔府。 我们一定要互相帮助、好好学习，长大以后做国家的栋梁，建设好我们的家园 贫困山区的小朋友： 你们好 虽然我们没有见过面，但我愿以真诚的心与你交朋友。 我叫xxx，是xx省xx市实验小学的五年级学生，今年12岁，是一个活泼开朗、乐观向上的女孩。 我的学习优秀，爱好作文。 告诉你们，我们实验小学可美e68a84e799bee5baa6e997aee7ad9431333365643536了 有四幢楼房，分别是教学楼、综合楼、和体艺馆，最东面的一、二层楼就是我们就餐的地方。 还设有操场、篮球场、乒乓球场地、图书室…校园内，鲜花盛开，绿草如茵。 我们还有年轻有为、富有创意的校长。 美丽的环境、优秀的老师为我营造了良好的学习、生活环境。 但是，我从电视和报纸上了解到你们生活在低矮的土屋里，那里光线昏暗，一切都是灰蒙蒙的。 你们由于缺乏营养，身体瘦瘦的，脸也瘦瘦的。 可是眼睛是明亮的，我从你们的眼神中看到了你们对学习的渴望，对美好生活的期盼。 那一支支短小的铅笔和已经拿不住的橡皮，无一不触动我的心。 贫困山区的小朋友，和你们的处境相比，我觉得你们身上有一种锲而不舍的、渴望学习的精神，这值得我学习 我真诚地希望能与你“手拉手”，成为好朋友，用我们的力量来帮助你。 如：捐上压岁钱、零花钱、学习用品，和你一起度过学习上、生活上的难关。 同时进一步了解你的不容易，体会你的艰辛，你呢 你愿意和我交朋友吗 那就给我回信吧 我等着哦 祝你 给汶川小朋友的一封信 汶川的小朋友们： 你们好 我叫xx，来自xx省xx市xx小学。 我今年x岁了，爱好是唱歌、弹琴、演讲等。 希望能通过这封信给你们送去关心和问候。 2008年5月12日，一场突如其来的大地震袭击了你们的家园。 当我得知这个消息的时候，心里酸溜溜的…你们那里的房子都倒塌了，化为了一片平地，一个个美丽而又繁华的小镇瞬间消失了，成为了废墟。 地震发生后，我们学校举行了一次隆重的献爱心活动。 十元、二十元、五十元、一百元…虽然这些钱不多，但这一张张钱币充满了我们对你们的关心和“一方有难，八方支援”的爱。 我捐了二十元，虽然这对你们来说只是杯水车薪，但“千里送鹅毛，礼轻情意重”嘛 汶川的小朋友们，我真诚地欢迎你们到xx来做客。 我会热情地招待你们，带你们好好的参观参观我们的校园。 我多么希望在蓝天白云下，共同祈祷：希望我们能一起快乐地生活在同一片蓝天下，共同沐浴在同一片阳光下 祝 学习进步，更上一层楼 你的朋友xx 2013年x月x日 亲爱的同龄朋友： 你好 我叫，今年岁，在学校读书。 我是一个开朗阳光的女/男孩子，喜欢弹电子琴、打乒乓球、游泳、画画…我身边有许多朋友，但我非常希望能和远方的你做朋友。 我从电视中看到，你们还在简陋的教室里读书，在一张张破旧的课桌上写字，夏天没有风扇，冬天没有暖气…我这才知道，我是多么的幸福。 看到你们的学习条件，我的感触很深很深。 我用零花钱为你们购买了一些学习用具。 有厚厚的字典，有写字用的铅笔、钢笔和墨水，还有一些有助学习的数学演算本、稿纸。 一想到这些东西马上就要送到你们手中，我的眼前就浮现出你们灿烂的笑容，还有你们趴在课桌前认真写字的样子，心里就很甜蜜。 我希望你们能早日走进明亮的教室，用上崭新的桌椅，背上漂亮的书包，在良好的环境中学习。 新的一年，新的开始，新的希望，新的起点。 愿你们在新的学期，取得更好的成绩 常联系噢 祝： 身体健康，学习进步朋友： 2月25日